职业本科教育是党和国家立足我国实体经济发展需要，推动地方普通本科高校向应用型转变作出的重要战略抉择。发展职业本科教育需要始终坚持党对学校工作的全面领导，坚持以高质量党建引领职业本科院校高质量发展，努力将习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军提供技能人才支撑。
完善党建工作体系，创建党建品牌。加强党对职业本科院校的全面领导，发挥党组织的政治核心作用，切实履行组织建设、思政教育、保证监督的职责，创新职业本科院校的基层党建工作，坚持以党建聚神、聚力、聚心，是职业本科院校提升育人实效，落实立德树人根本任务的必然选择。
近年来，浙江广厦建设职业技术大学管理工程学院按照“一支部一特色一品牌”“一院一品”的原则，紧扣组织设置合理、职能定位明确、班组成员素养优良等建设目标，构建起党对学院工作的全面领导机制，一方面将党建工作融入专业建设、教学科研、全员育人等业务工作中，另一方面筹备建成工程造价教师党支部，切实将党的政治优势、组织优势转化为育人优势，有效促进党建工作与立德树人工作的深度融合。
结合工程造价专业的学科特点和人才培养特色，学院借用建筑领域最前沿的数字化项目管理技术BIM5D，聚焦BIM管理“长、宽、高、时间、成本”的五个维度，并结合“三全育人”的工作要求，构建了可视、可听、可讲、可触、可感的“5D”党建工作模式，形成“长、宽、高、精、维”五度育人格局，打造出“看有形象、听有亮点、讲有磁性、触有载体、感有温度”的“BIM5D”红色引擎党建品牌，充分彰显了党支部在人才培养、社会服务等方面的引领作用。
创新基层组织管理，激发内生动力。基层党组织战斗堡垒作用的充分发挥，需要不断创新基层党组织管理手段，坚持将意识形态工作的领导权贯穿于系统化管理与精细化实施细则中，落实在“育人”与“育才”的全过程，渗透到课堂育人主渠道与社会大课堂的方方面面。
职业本科院校基层党支部要坚持把方向、管大局，全面贯彻党的教育方针，用制度管人、管事，严格落实党建工作责任制，压紧压实管党治党政治责任，将建章立制贯穿于党建工作中。完善支部工作验收评价机制，落实民主评议制度，将党建工作与立德树人工作的完成情况作为基层党支部成员绩效考核的重要依据，切实激发基层党支部成员的创造性和积极性。
在这一方面，浙江广厦建设职业技术大学管理工程学院工程造价教师党支部认真落实“教书育人、科研育人、管理育人、服务育人”的工作部署和安排，聚力推动课堂内外的教育联动、理论与实践教育的相互补充，以“团队提升行动”“书记领航行动”“党员领带行动”“联动考核行动”等凝聚基层党员教师的价值共识和共建意识，全面提升基层党建工作质效。
加强融合队伍建设，夯实组织基础。高质量推动职业本科院校的党建工作关键在主体。要注重建立健全融合实践队伍的常态化教育机制，充分发挥基层党组织的政治引领作用。
加强队伍建设，强化使命担当。以高度的政治自觉加强党建工作队伍与专业教师队伍建设。通过专题培训、封闭式集训、知识讲座、主题论坛等活动，推动党史学习教育、理想信念教育、党员意识教育、组织纪律教育与形势政策教育走深走实，切实增强教师队伍的党性修养和思想政治素质。
创新党建队伍教育方案，以“树榜样、抓典型”，激发党员教师工作主动性与积极性。实践中，浙江广厦建设职业技术大学管理工程学院以“亮身份树榜样”“金师金课金生”“勇攀高峰”三大工程为建设思路，开展榜样教育系列活动。同时与联合企业共同建设人才培养、研学教育、创新研发等教育基地，以“联学联建”不断强化基层党组织向心力、凝聚力、带动力。
（作者为浙江广厦建设职业技术大学管理工程学院副教授；本文系第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位——浙江广厦建设职业技术大学管理工程学院工程造价教师党支部研究成果）