云龙区教育局：构建劳育新体系 赋能“五育”促成长

劳动教育是实施素质教育的重要内容，能够帮助学生学会自理、自立、自律和自信，达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的“五育并举”育人实效。

近年来，徐州市云龙区教育局以全面落实“双减”任务为契机，以培养学生劳动品质为出发点，以抓好劳动教育周和各类劳动教育主题活动为实施途径，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”，德智体美劳“五育并举”的劳动教育体系，把劳动教育贯穿于中小学教育全过程，让“劳动传承匠心，劳动创造幸福”成为铿锵的时代强音。

注重课程研发，打造特色校本课程。云龙区坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”理念，积极探索具有地域特色、集团特色、校区特色的劳动教育新模式，涌现出徐州市云兴小学现代农业《小种植家课程》、汉风路小学“体验农耕文化，感受劳动乐趣”劳动实践教育、太行路小学“劳作中学习，汗水中成长”劳动主题研学等一批创新实践成果。全区4个劳动实践研究项目先后立项省课程基地与学校文化建设项目、前瞻性教学改革实验项目，形成《劳以成事、育以成人的五育融合》《“洒扫应对”儿童生活体验德育实践的构建与实施》等区域实践研究案例，助推特色劳动教育校本课程多样化发展。

注重资源整合，搭建多元实践基地。云龙区教育局指导各校积极挖掘校内劳动教育资源，利用校园空地，开辟专门区域用于建设劳动教育实践场所。新城实验学校建设校内“少年农学院”，持续开展“开耕节”“犁人节”“颂麦节”等农耕文明主题课程。鼓励各校积极整合校外资源，与徐州农科院、医科大学、科研机构广泛合作，为中小学生提供多元化的校外劳动基地。解放路小学与铜山区棠张镇跃进村、贾汪区江庄镇徐州徐薯薯业科技有限公司建立合作，将劳动课程搬进“田间地头”，让学生身临其境，体验农耕文化，体验劳动快乐。

注重靶向培养，建强专业师资队伍。云龙区教育局加大劳动课教师专业化培育力度，开展区级“天地大学堂”劳动学科优质课评比，相关经验做法在全市推广；组织教师参加市级劳动学科基本功、评优课比赛，均获市级一等奖第一名，并代表全市参加省级劳动学科基本功、评优课比赛；15所学校获市劳动与综合实践活动课程实施方案表彰，获奖数量居全市首位。徐州市云兴小学、新城实验学校获得徐州市第一批劳动教育优秀学校称号，其中新城实验学校被评为江苏省中小学劳动教育特色学校。

劳动是知识的源泉，也是成长的阶梯。云龙区教育局将不断优化区域劳动教育的实施路径，更新各中小学校劳动教育观念，拓宽劳动教育实践渠道，丰富劳动教育内容，改进劳动教育方式，用劳动书写基础教育发展新篇章。 赵辉