铜山区大许镇：努力提升基层干部教育培训质效

今年以来，徐州市铜山区大许镇坚持把干部教育培训摆上重要位置，注重厚植为民情怀，着力解决群众急难愁盼问题，为基层干部蓄能充电，做好统筹兼顾，实现学习工作双丰收。

聚焦需求分析，不断激发“求知欲”。大许镇在培训中“精准滴灌”，针对性补齐基层干部能力短板、消除经验盲区、解决思想困惑。一方面通过问卷调查、座谈会等方式，了解基层干部知识储备、技能水平、工作难点和短板弱项；另一方面通过上级考核导向、人民来访来电、群众关切热点等侧面了解基层工作存在的不足，为制定培训计划提供依据。

聚焦课程设置，科学优化“供给侧”。按照“缺什么、补什么，干什么、训什么”原则，大许镇“量身定制”培训内容，针对基层不同岗位和干部层次，设置科学合理的课程体系。对党政领导和科级干部，注重加强党的创新理论、大政方针、典型经验、宏观决策的学习应用；对年轻干部和中层干部，注重抓好实用技能、业务知识、实践锻炼、防范化解风险能力的训练；对于“头雁”“雁阵”村干部，突出“三农”工作、乡村振兴、产业发展方面培训，着力提高带民致富能力，并与干部学历提升工作相结合。

聚焦形式创新，不按枯燥“老套路”。大许镇创新探索融合式教育、互动式教育和体验式教育等培训模式方法。融合式教育将传统教育与现代教育相结合，通过线上线下相结合的方式开展培训，将“课堂学”携手“田间学”“云端学”“指尖学”；互动式教育注重师生互动、生生互动，通过小组讨论、案例分析等方式，鼓励干部从“听别人讲”变为“我自己说”；体验式教育通过实地考察、角色互换等方式，提高干部学习兴趣和参与度，增强培训效果。

聚焦考核追踪，交出实绩“好答卷”。大许镇注重干部培训成果转化，建立科学合理的考核机制，包括培训过程中的考核和培训后的考核，全程纪实。培训过程中加强对干部学员的管理和学风建设，严格考勤；培训后的考核则通过问卷调查、实际工作表现等方式进行。建立双向评估机制，组织学员对课程设置、师资水平、教学管理等进行评估，培训方对学员学习态度、学习纪律和成绩进行评估，将考核结果与干部奖惩晋升挂钩，激励干部积极参与教育培训并学以致用。

聚焦监督检查，涵养政治“好生态”。大许镇纪检监察部门发挥“探头”和“前哨”作用，把政治监督延伸到培训机构，把监督触角延伸到课堂教学，注重从学习看政治态度、从行动看政治立场、从落实看政治担当，推动学深悟透、见行见效。严格培训纪律，跟进开展监督，营造良好学风学纪，做到常抓常管，严抓严管，让纪律意识和规矩意识在参与教学的人员心中牢牢扎根。

姬嫣晴 王贤星