泉山区全力创建江苏省义务教育优质均衡发展区

近年来，徐州市泉山区始终把教育放在优先发展战略位置，聚焦“办好人民满意的教育”目标，大力推进义务教育优质均衡发展，加速推进教育现代化，持续擦亮“优教泉山”特色品牌，义务教育优质均衡区创建工作扎实推进，取得显著成效。

“三个到位”落实政府保障 夯实优质均衡发展基础

确保规划建设到位。泉山区合理规划、高标准统筹推进学校整体布局和建设工作。近5年来，累计建成并投入使用中小学7所，改扩建学校6所，增加学位17205个；各中小学均达到省教育现代化学校要求，教育装备均达省Ⅰ类标准。

确保资金保障到位。泉山区确保一般公共预算教育支出及生均一般公共预算教育支出逐年只增不减。大力推进教育信息化建设，2018年以来共投入7000余万元打造智慧校园，先后建成智慧教育云平台、区域信息中心、阅卷中心等管理平台，所有教学场所均配备触控一体机等多媒体设备，所有学校均通过省级智慧校园创建。2021年投入100余万元，在徐州率先建成区域2.0版教育城域网络，实现所有学校“千兆到校园”；投入400万元建设智能研修环境，加速区域教研的数字化转型，获批中央电化教育馆智能研修平台应用领航试点工作区。

确保师资配置到位。泉山区落实“区域调剂、动态调配、周转使用”的教职工编制管理机制，统筹安排师资招聘、创新人才引进等所需编制，对校干、教师科学调配、合理流动。通过成立“项目工作室”、区域联盟、区域协同教研共同体等形式开展教师全员培训，5年360学时培训完成率达100%，少华街小学建成“江苏省四有好教师省级重点培育团队”。

“三个坚持”提升教育质量 优化优质均衡发展质态

坚持规范办学行为，促进教育公平。泉山区严格执行招生政策，公办民办学校同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。按照国家规定开齐开足课程，教学秩序规范。坚持校务公开，认真落实“五项管理”和“双减”工作。初中三年巩固率、适龄残疾少年儿童义务教育阶段入学率、符合条件的随迁子女入学率均达100%。

坚持五育融合育人，实现全面发展。泉山区全面落实立德树人根本任务，加强德育实践，拓宽心育工作渠道，2022年共有11所中小学校“校园心理剧”荣获省级奖项；广泛组织开展心理健康讲座、团辅、咨询、生涯指导。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，确保学生体育锻炼时间并掌握1-2项运动技能。成功举办16届“泉山区青少年艺术节”，形成“班班有歌声、校校有活动、人人都参与”的浓郁艺术氛围。全面落实综合实践和劳动课程，建设21个综合实践活动基地和1个劳动教育实践基地，开展“劳体润心促成长”教育实践月等体验活动。精心提炼“校风、校训、教风、学风”，开展“完美教室”评选，承办全省课程基地与学校文化建设培训会，提升校园文化内涵与品质。

坚持育人方式变革，促进素养提升。泉山区教育系统践行“素养为本、学为中心”的育人理念，依托省课程基地《指向素养提升的区域教学变革》项目，形成了校校有项目、人人参与研究的浓厚氛围。先后举办20余次区内外课堂教学展示活动，72节次精品课例在省市大赛中获奖，成功申报32个省级课题，持续推进23个省内涵建设项目实践研究工作。2021、2022年两次在中央电教馆智能研修平台试点工作全国交流推进会上分享泉山智能教研经验，2022年荣获3个江苏省教学成果奖，承办4个国家级现场会，获批教育部科技司教育信息化教学应用共同体项目。

“三个路径”提升社会认可度 释放优质均衡发展红利

秉持科学发展路径，提高均衡实施水平。泉山区首批通过“全国义务教育发展基本均衡区”评估验收，曾获“江苏省促进义务教育优质均衡发展先进区”等荣誉称号，在科学推动教育优质均衡发展上有着坚实基础。近年来，通过加大投入、优化资源、建强队伍、提高质量，泉山正走出一条具有区域发展特色的创新路径，均衡实施水平持续提升。

坚持共同发展路径，放大优质资源效用。泉山区采取集团办学、名校办分校、名校办新校、委托管理等方式，先后成立4个教育集团。与北京新学年教育管理公司合作创办“徐州市新教育学校”，为开展新教育实验探索新路。

坚定务实发展路径，破解教育热点难点问题。泉山区各学校认真落实“双减”要求，积极探索“1+X”特色课后服务模式，形成“一校一案”。“双减”工作连续两年获“江苏省‘双减’优秀典型案例”，并推荐至教育部。大力推进普特融合教育，建设融合教育资源中心30所，以“医教结合”“多维合作”为保障，实现“多元发展”的培养目标，使每一个特需学生获得幸福感。

今后，泉山区将全面贯彻党的教育方针，持续加大新建、改扩建学校力度，大力实施学校特色文化建设工程，打造更多优秀学校品牌集群，更好地满足人民群众对优质教育的需求。

乔文雯

（徐州市泉山区教育局党委书记、局长）