近年来，淮安市洪泽区按照功能各异、特色鲜明、实用管用的工作方针，充分挖掘区内红色资源，灵活运用多种教学形式和方法，打造独具洪泽特色的现场教学，让党员干部从灵魂深处筑牢信仰之基。
洪泽区委常委、组织部部长王加祥说，如何增强干部教育的说服力、感染力，现场教学是关键手段，要将红色资源开发融入全区干部教育工作“一盘棋”，让党员干部在“红色场景”中产生情感共鸣，切实提振发展信心、明晰奋斗路径、释放发展动能。
“面”上布局，摸清红色“家底”。为积极适应新时代干部教育培训的新要求，洪泽区充分利用地域文化特点，以现场教学为抓手，推动教学内容与形式的双重创新、理论讲授与实境体验的有效融合，不断推动干部教育提档升级；对全区红色资源开展不同角度、不同层面的梳理排查，摸清底数、建立起红色档案，将一份份素材变成新时期干部教育现场教学的生动教材，推动传统的干部教育由“静态”变为“动态”；持续性开展“红色记忆抢救”工程，强调“修旧如旧”，注重保持革命遗址风貌的“原生态”，利用实景创设沉浸式教学情境，从听觉、视觉、情感多维度给干部以启迪和触动；绘制“红色教育路线图”，加强现场教学规划布点，形成“一专题、一现场、一教材、一案例”现场教学体系，从廉政警示、技能学用、党性锤炼、素质提升等方面多领域建成现场教学点22个，将故事讲述、视频烘托、情境变换与现场同期相结合，以情说理、以境带入，以情促新、以境促学，让党员干部在“身临其境”中接受教育，在“置身其中”中增长学识。
“线”上延伸，设计“个性”套餐。对红色教学资源分类编制，打造3小时现场教学“培训圈”，形成红色记忆追寻、绿色美丽乡村建设、金色发展成果展示等三大教学板块。将分散的点进行串联，针对机关党员干部、非公企业党员职工、村（社区）党员及普通党员群众等不同对象人群推出8条主题鲜明、富有时代特征和地域特色的研学线路，学员可根据个性化需求进行“点餐”搭配。
此外，洪泽区还加强创新管理，坚持“分类、多元、强覆盖”原则，让现场教学点“用”起来、“活”起来、“忙”起来。在区内分批组织党员干部和中小学生开展“红色地标打卡”活动，鼓励中小学生利用课余时间走进革命旧址，倾听其背后感人故事，引导党员干部利用“主题党日”“微党课”等形式常态化开展党性教育，转化为群众办实事解难题的动力。同时，定期召开教学点问题推进会，主动分析解决教学点遇到的困难和问题，对教学点进行动态管理。
今年以来，陆续开展党政“一把手”、年轻干部、党校主体班等路线研学48次，全区各现场教学点累计接待党员干部群众8346人次。
“点”上发力，打磨“精品”课程。注重坚持一线一主题，活化教学方式，根据每个教学点的实际情况，深入挖掘其精神内涵，围绕“听、看、问、思、说”环节精心撰写各教学点教案，逐步打造“大湖映初心”红色教育品牌，传承红色基因，弘扬革命精神。联合区委党校、区志办、文旅局等18家单位，邀请北京、南京等地专家作为发展顾问，组建红色教学联盟，提炼红色地标的精神内涵，着手开发5门包含底线思维、信仰的力量、实干担当等主题的现场教学精品课程，开发以实物、实景、实例、实事为载体的资源，切实把这些革命历史资源有效转化为生动的理想信念教育资源。
洪泽区老子山镇利用水资源优势，开发“续行大湖先锋路”实境化体验课程，组织党员重走“水上邮路”“湖区医路”，现场感受“大湖鸿雁”唐真亚、“最美乡村医生”王开元等二十余年如一日的辛勤付出、心系渔民的感人深情，以“现场体验+微课程”的叠加模式提升教育培训说服力、感染力，让红色文化直抵人心。
“把家门口那些近在咫尺的好去处打造为干部教育实境课堂，让党员干部切身感受来之不易的基层治理成果，为干部教育增添活力、持续升温。”洪泽区委组织部副部长、干部教育领导小组办公室主任谢国光说。
周珊吉 张露 赵凌林