你是我成长的灯我是你前行的眼

□ 本报记者 叶 真

“刘老师，这是我收集整理的康熙三年《扬州府志》挖补本，已放大复印，寄您选用。”教师节前夕，扬州大学社会发展学院的刘建臻教授收到了一份特殊的礼物——已经毕业的学生寄来的古籍资料。

年逾六旬的刘建臻是一名清史研究专家。十多年前，因长期伏案研读古籍，他患上了严重的眼疾，视力逐年下降，不能长时间见光，且经常泪流不止。近年来随着年龄增长，他的眼疾越发严重，教学难度也直线攀升。

家人朋友都曾劝他离开讲台，可刘建臻舍不得。在他的口袋里，经常揣着眼镜、墨镜和放大镜“三件宝”。平时备着眼镜，用电脑时戴上墨镜，研读古籍时又拿起放大镜。

就这样，虽然困难重重，但他的教学质量一直没有降低过。只要一到课堂，他便青春焕发、活力十足，教学妙趣横生，经常有未选到课的学生来“蹭课”。

刘建臻的敬业精神感动了很多同学。大家自发参与到他的教学和科研工作中来。一开始，是他的研究生，后来有了越来越多的本科生。他们就像刘建臻的“另一双眼睛”。

不少古籍特别是缩印的文本，字迹很小，尤其难以看清，学生们会主动帮忙分辨、抄录，一一勘误，所有人都一丝不苟。“整理材料的过程对学生也是一种学习提升的过程。”学院老师陶金沙介绍说，更难得的是，不少毕业的学生也会将工作中收集到的古籍资料寄给刘建臻。他们会惦记着寻找字迹放大、图片清晰的古籍材料，每每遇到，如获至宝，立刻寄送给老师。

“一届届的年轻人像一颗颗种子。未来他们将会是延续中华文明的中坚力量。”刘建臻说，在他看来，当前最重要的任务除了开展古籍整理研究外，就是努力让更多的古籍走入大众的视野，让更多年轻人对历史文献感兴趣，加入到古籍整理队伍中来。近十年来，有300余名学生接力成为刘建臻的“眼睛”。刘建臻的抽屉里有一个小本子，他默默地记录着每一个帮助过他的学生。