“学中玩、玩中学” 暑假体验值拉满

□ 本报记者 葛灵丹

打卡红色景点、探寻昆虫世界、体验非遗之旅、夜访文博场馆……相比以往的景点游、风光游，特色游成了今年暑期游的一大特色。那么，江苏青少年的暑假都去了哪里？

学京剧、学昆曲、学太极……今年，全省2148个“爱心暑托班”覆盖90%以上乡镇街道，一般每班招收学生不少于20人。“爱心暑托班”服务对象主要是6—14周岁城乡困境青少年、农村留守儿童、新业态就业群体子女等有暑期看护困难的青少年群体；课程设置上突出理想信念教育，科学设置思想引领、劳动教育、兴趣培养、心理疏导、安全守护等课程；开班时间为4周，每天服务时间不少于6小时。共青团南京市委今年联合南京市发改委、南京市教育局、南京市民政局开办180个“爱心暑托班”，实现南京全市街镇全覆盖，预计服务5000余户家庭。今年暑期，南京预计将有超过700名教师志愿者和1000名大学生志愿者与小朋友们在“爱心暑托班”共度暑假。

“咿——呀——”瞧！苏州市姑苏区虎丘街道观景社区暑托班的孩子穿上戏装，随着老师学习昆曲基本功，有板有眼。不少双职工家庭的家长表示，经过一期暑托班，孩子的眼界提高了不少，体验值满分。

所谓“读万卷书，行万里路”。作为疫情防控转段之后的首个暑假，今年的“研学游”也很火爆，江苏青少年走出校门、家门，开展研究性学习和旅行体验相结合的校外实践活动。比如，参观博物馆、江南水乡特色游……其中，“研”是基础，“学”是目的，“游”是载体，孩子们都在研学游中“研”有所得、“学”有所获。相关教育专家也表示，研学游并非只是简单的“教育+旅游”，而是二者之间相互融合，学中玩、玩中学。