□ 陈欣芝
习近平总书记指出，善于获取数据、分析数据、运用数据，是领导干部做好工作的基本功。数据作为我国五大生产要素之一，目前在生产、分配、交换、消费等领域都发挥着重要作用。在加快建设网络强国、数字中国，运用大数据提升国家治理现代化水平的新要求下，基层干部如何练好和数据打交道的“基本功”，如何提升数据领导力，成为一道必答题。
基层干部数据领导力是基层治理的全新体现，其中包含了基层干部的数字领导意识、数字化沟通能力、数字化决策能力等各方面。具体体现在，基层干部在政府数据化治理的过程当中，能够将自身的数据素养有机融入到领导行为中，进而开展切实有效的数据规划、数据建设和数据决策，科学引领群众共同参与数据实践，从而实现社会的共同目标与愿景。
强化数字意识，拥抱数智时代。基层干部需要紧跟数字时代潮流，摒弃传统观念，充分树立数字领导意识，在政府数字治理过程中充分发挥自身的作用。基层干部本身需树立好主人翁意识，深化对数字社会的洞察与对数字技术的学习。需要增强自我责任感，自觉将个人进步融入到社会发展的潮流中，坚持以人民为中心的基本价值理念。此外，政府部门也可以通过定期举办提升基层领导干部数据领导力的主题活动，牵头成立数字化转型领导小组，把专家、学者等纳入其中，形成学习共同体，促进交互学习、共同发展的向好趋势。通过数字化座谈会、研讨会、讲座等，广泛征求各领域专家的意见，帮助基层干部转变治理理念，以多元主体群策群力的方式不断优化提升政府治理能力，迎合数字时代下数字化领导新形势。
提升数据素养与能力，积极应对新技术变革。充分发挥自身的自觉性与主动性，培养自身的数据意识与数据能力，朝着“有技术、懂管理”的复合型人才方向不断努力，为领导力提升注入新的时代价值。掌握筛选、挖掘、分析海量信息并提炼出民众愿景的本领，使科学决策建立在满足人民群众切实需求的基础上。
建立保障机制，优化外部环境。必须完善保障机制，优化外部环境，助力基层干部数据领导力的提升。首先，需要完善教育培训机制，加强对基层领导干部的技能培训。要提升数字时代下基层干部的数据领导力，不仅需要自身的努力，还需要有针对性地开展数字信息技术应用能力、教育信息化理念与技能的培训，促使基层领导干部深刻认识到数字信息技术在当今社会的重要意义，从而激发基层领导干部学习有关数字化理论知识的动力。其次，需要完善考核评价机制。机制重在运行，数据领导力考评机制在提高基层干部数字素养过程中发挥着重要的监督作用。此外，还要落实全民数字素养提升计划，普及数字素养教育的实施范围，在全社会营造出推广数字素养教育的氛围。