□ 周 敏
第一张是大班孩子的“自画像”，第二张是教室门前的“海洋角”，往后依次是红歌会、美食节、YOYO果园，逐一记录幼儿园三年的快乐生活。层层叠叠的画纸串成一段“时光隧道”，“尽头”恰是本次画展的主题——“最好的我们”。
6月1日上午，在雨花台区西善桥街道初见书房，岱山西路幼儿园“最好的我们”儿童画展开幕。
260个孩子的300多幅画作，把二楼展厅“挤”得满满当当。在“童真”板块，他们用画笔画纸和鳄鱼先生对话，和恐龙一起探险，和宇航员共游宇宙；在“我们”板块，大班的孩子们画出了亲爱的老师、开心的自己，还有陪伴长大的小鸭子“抱抱”；在“国画”板块，三张“水墨钟馗”被裱在一起，小画家们突然觉得“没那么丑了”“我画得好棒”……加上“画展”“深海梦语”“生命的力量”，6个板块精心布局、引人入胜。
一组带着二维码的对比画，吸引了《早期教育》杂志主编薛菁华的注意。他扫码后“看”到了背后的故事。“两张图是一个孩子画的，题目都是《我要上小学了》。第一张楼很高、人很小，第二张截然相反，说明孩子对上小学的心理，从害怕变成了期待。”
“幼儿的画，重要的不是像什么，而是通过画作了解他们在想什么。”薛菁华的理念与岱山西路幼儿园不谋而合。几年前，幼儿园创新开办“李亚娟工作坊”，透过美术作品分析孩子心理，进而调整教学和互动方式。“两张图间隔两周，其间我们带孩子参观了小学，化解了‘心结’。”讲解员补充说。
给毕业班的孩子办画展，是岱山西路幼儿园一以贯之的传统。但把画展推向社会公共文化空间，这是头一次。“有人担忧，五六岁小孩的涂鸦，哪能登得了大雅之堂？”园长王燕却坚持，要呵护孩子的创造力和想象力，要搭建表达和展示的平台，“他们都是‘最好的’。”
这出“童画展”得到了属地西善桥街道的“力挺”。街道借出省级“最美公共文化空间”——初见书房，由理想教育小镇推进办、影视文旅中心全程筹备，还请来教育界、美术界、文化界专家共鉴。
“把画展从幼儿园搬到公共文化空间，有了受众、有了关注、有了交流，孩子们的成就感、获得感会大不一样。”西善桥街道党工委书记徐立说，每个孩子都是祖国的未来，保障房片区的教育既要解决“有没有”，更应考虑“好不好”。西善桥始终坚持以“创造高质量教育公共服务”为导向，不断在硬件上补短板，在软件上链资源，努力给孩子“最好的教育”，让他们感受快乐、树立自信、懂得生活，进而成长为“最好的自己”。
“某种程度上，这是孩子们的毕业展，也是理想教育小镇建设的成果展。”南京市雨花教师发展中心王进说，教育是一个大循环系统，西善桥在理想教育小镇框架下重视教育多维化，推动全年龄老百姓向真向善向美，这座“善育之城”让人耳目一新、心生向往。
时间接近中午，观展人越来越多，“笑脸签到墙”逐渐被填满。雨花台区教育局副局长陈超说：“每一张笑脸都是阳光灿烂，就像‘岱山娃’给人的印象。”