江苏联合职业技术学院简介
江苏联合职业技术学院是一所专门招收初中毕业生、实施五年贯通培养的高等职业院校，学生毕业后颁发全日制专科文凭。学院在全省设有百余所办学单位，覆盖所有设区市和绝大多数县（市、区）。全院共设置智能制造、现代农业、学前教育、电子商务、大数据与会计、城市轨道交通、护理、康养等18个专业大类、225个专业。
学院师资力量雄厚、名师荟萃，拥有世界技能大赛最高奖阿尔伯特·维达大奖中国首位获奖者宋彪、梅花奖获得者李奕洁、全国五一劳动奖章获得者刘进峰、江苏工匠张卫东、世界中餐烹饪大赛评委周晓燕、世界美发组织OMC国际导师金球教育奖获得者李秋玲、国家级教学名师南亲江等教学名师，专任教师近2万人。
学院毕业生累计超过48万人，就业率在95%以上，对口就业率80%以上，初次就业平均月薪普遍高于同学历层次人群。学院在历届全国职业院校技能大赛中成绩名列前茅。学生专业基础扎实、工作责任感强、职业稳定性高，深受本地企业欢迎，学院被老百姓誉为“家门口的大学”。毕业生升学渠道通畅，可通过“专转本”、“专接本”、自学考试等多种途径接受本科教育。
学院是全国五年制高等职业教育发展联盟理事长单位，以“五年贯通一体化人才培养”为核心的系列丰硕成果，为全国五年制高职改革发展提供理论借鉴和实践范本。
常州卫生分院：用爱和知识守护生命
江苏联合职业技术学院常州卫生分院，至今已走过了104年的发展历程。多年来，学校始终将“用爱和知识守护生命”的校训融入人才培养的全过程，先后输送了4万多名毕业生奋战在救死扶伤、治病救人的第一线，每年市“5·12护士节”表彰成员70%毕业于该校。在为区域经济社会发展贡献力量的同时，高质量发展也走在了卫生职业教育现代化建设前列。
对接行业发展，调整专业设置
2022年12月，常州卫生分院中药学、药品经营与管理专业被认定为五年制高职现代学徒制示范专业点。近年来，学校适时调整专业设置，满足行业和区域经济社会发展需要，在专业建设上论证充分，专业结构不断优化。学校现有护理、助产、康复治疗技术、健康管理、药学、药品经营与管理、中药学、眼视光技术等8个五年制高职专业，各专业积极融入护理、药学、健康服务三大领域，形成了独特的专业体系及专业特色。
学校护理、药学2个专业群为首批省职业学校现代化专业群。与医护康养产业链精准对接，该校创新构建“护士核心能力培养与评价体系”，开发“五年制高职学校数字化教学质量监控与评价系统”，广泛应用于省内学校和各大医院。立足岗位标准，系统设计建设资源共享的智慧实训基地，建成教育部“1+X”证书试点项目4个，“群效应”显著。学校牵头组建常州护理教育集团、“常有健康”产业学院，与江苏幸福天年养老服务有限公司合作建成江苏省首批产教融合型企业。依托“常卫—扬子江药学教育联合体”“常州传统医药非遗学院”等，联合常州一院、常州中医医院、扬子江紫龙药业、恒泰大药房等开展现代学徒制人才培养，开展医教协同双主体育人。
“六师共育”，打造“双师双能”高地
学校始终把教师队伍建设作为重要的基础性工程来抓，聚焦教师素质提升，实施青年教师、双师型教师、骨干教师、教学名师、教学团队、产业导师“六师共育”行动，打造一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。
“青年教师筑基行动”“骨干教师提质行动”“教学名师培育行动”，学校完善分层培育体系，助推不同发展阶段教师的专业提升。“特别是青年教师，我们为他们配优配强成长导师。”学校相关负责人表示，对新入职的专业教师，学校实施“135”培养计划，以“六年职业发展跟踪管理”为抓手，安排其赴医院（企业）集中实践半年以上，推动他们的快速成长。
发挥名师的辐射引领作用，让一个人带动一批人。常州卫生高职校实施教学团队领飞行动，以名师为核心，吸引校外知名专家、能工巧匠加入团队，促进产学研用紧密结合。目前学校已成功申报首批江苏省职业教育康复治疗“双师型”名师工作室，并建成市级以上教学团队（名师工作室）8个。一批高水平、结构化的教学研究队伍形成，积极发挥“领头羊”作用，推动全校教师专业水平的提升。
人人练技能，个个有专长
今年2月底结束的江苏省职业院校技能大赛中职组健康促进技能赛项中，常州卫生分院参与竞赛的六个团队全部获奖，包括两项一等奖。优异的成绩源于学校以赛促学、以学促练、以练促用的理念。秉承人人练技能、个个有专长的竞赛文化，学校鼓励学生勤学苦练，精湛技能，实现职业素质的转变。
学校积极建设校内外实践基地，打造职业素养培育摇篮。校外，开展现代学徒制形式的工学交替、顶岗实习，兼顾了传统技能和现代技术，将职业素养和工匠精神培育融入人才培养全过程。眼视光技术专业与企业合作成立“常卫验光配镜中心”，形成“前店后厂”教学模式。校内，通过护理及医管系实训基地常规开展职业体验活动，培养学生职业兴趣。2021年，护理和中医药小学徒职业体验中心获评江苏省职业体验中心。
帮助学生熟练掌握技能要领，增强就业竞争力，学校组织相关专业学生参加医药商品购销员、中药调剂员、保健按摩师等3个工种的中级第二技能培训与认定工作，累计培训认定525人。近年来，全国护士执业资格考试五年制高职通过率99%以上。
发挥职业教育优势，服务地方经济发展
常州卫生分院深化产教融合，培育专业化技术应用和服务团队。学校建有传统医药非遗学院、创新创业苗圃基地等5个技术服务与产学研中心，主动对接区域产业集群和块状经济发展。近年来，学校参与生产、咨询及技术服务项目近百项，开展科技进企业和下乡活动40余次。充分调动教师投身科研工作积极性，近5年学校教师主持纵向、横向课题74项，拥有专利30项。2022年，学校获市职业学校教师产业服务能力提升项目13个。
发挥职业教育专业优势，学校还主动对接各企事业单位和社会团体，对其进行医护培训，包括全市公共场所配置自动体外除颤器（AED）操作人员急救技能、应急救护师资等。多层次、多元化的培训，提高了社会公众应对突发事件和意外伤害的应急救护能力。
推动对口支援地区职业教育跑出加速度，常州卫生分院选派多名教育骨干教师前往新疆、西藏、陕西等地支教。2023年2月，学校再度选派2名教师赴新疆支教，并与陕西安康职业技术学院、西藏拉萨市第二中等职业技术学校开展对口支援合作。