“楚才”命题恰似一面棱镜
折射时代光谱与思维光辉

    针对第41届楚才写作大会高中组作文命题，华东台商子女学校师生聊了个人感受。

    ■ 刘宝琴 高中部老师

    我认为写作不是堆砌文字，是个性及价值观的传达，也是一个思考过程或是自我认知的道路。这些题目都需从自己的生活中观察开始，跳开写作模板，从个性化表达看到学生的生活态度及价值观，去除表象才能升华文章内涵。

    高中组1号题《无用之学》，这个题目虽较抽象，但能测试出学生的思维深度。严格来说，世上没有无用的学问，只有不会用的学问。在于我们用什么样的观点去看待周遭的事物，也许从你的角度来看，这件事物是有用的；而从他的角度来看，这件事物是无用的。而看事情的角度就是价值观的选择。这个题目可以跳脱平日的认知，重新诠释生活。

    2号题《尘埃落定》，这个题目比较具体，叙述事件始末应不会离题，但文章的深度就要看学生是否能将之哲理化，写出态度及思考。3号题“我是一个_______博主（可重拟题目）”，想象力作文，也需要贴近生活，可反映对社会现象的看法，或是表达身为公众人物的社会责任。5号题“无处不在的屏幕（话题类）”，生活化的题目，一样需要跳脱现实来看问题才能写好。

    ■ 陈怡霖 高二学生

    这次命题，涵盖了从个人生活，到社会话题，再到抽象思辨，覆盖了不同层面的思考，每个题目都有明确的核心方向，比如4号题“诺奖焦虑？（话题类）”直接给了“不唯诺奖”的引导，5号题“无处不在的屏幕”给了“自由/囚禁”的讨论框架，对于学生来讲，可以选择的空间就很多，但也不会因为太开放而偏题。在难易程度方面，我觉得“我是一个_______博主（可重拟题目）”是最容易上手的，因为本身就贴近生活，而“诺奖焦虑？”则需要有一定素材积累，并且对话题有基本认知，“无处不在的屏幕”就很考验学生的深度思考能力，屏幕利弊大家都懂，但还要将自由、囚禁关系讲清楚，要有清晰的逻辑关联在里面，至于《无用之学》《尘埃落定》，只给了题目，难度其实降低了很多，如果给了话题，就是很抽象的文章，容易写得空洞。整体来说，从容易到难的题目都有，挑一个题目写难度还是不大的。

    ■ 庄贻婷 高二学生

    我眼中的今年“楚才”命题，恰似一面棱镜，折射出时代光谱与思维纵深的多重光辉。

    首先是价值的再思辨。《无用之学》邀请我们追问知识的本质边界，“诺奖焦虑？”则直指集体心态与科学初心的辩证。这两题遥相呼应，共同延续了写作对意义探寻的深厚传统，却又在当下语境中，添了一份祛除功利浮躁的清醒力量。

    同时，命题的焦点紧密栖居于我们身处的当下。自媒体博主，无处不在的“屏幕”，这些已非遥不可及的议题，正是我们每日身处其中的数字原野。题目要求我们，既做这原野中敏锐的体验者，更成为清醒的解析者，从切身的经验碎片里，淬炼出具有普遍性的时代洞察。

    《尘埃落定》承载着历史长河与个人生命的重量，而博主设想则需要微观具体的策划思维。楚才于此，提供了一个思维舞台。它最终叩问的，是在信息纷繁、现实流变的浪潮中，写作者能否持守那份沉静凝视、独立思索的定力——这沉静与独立，或许正是写作最本真也最动人的价值核心。