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武东小学的班级图书管理员竞聘上岗。 线索提供陈钢贵 |
长江日报讯（记者郭丽霞 通讯员陈钢贵）“如果我当上了班级图书管理员，我肯定能帮老师解决好借书和还书等烦琐之事，也会为同学们做好服务，请大家支持我，并投我一票。” 3月25日下午，武汉市青山区武东小学四（1）班张文彦同学在讲台上进行演说。
他今天竞聘的岗位是班级图书小管理员，而他的竞争对手不少，其中包括现任班级图书管理员。“能为班级做事情，我感到很荣耀，而且这个岗位还能够让我接触到更多的书籍。”张文彦同学说。
2023年初，学校引进一套班级智慧阅读系统，在班级图书管理员的协助下，同学们通过借阅卡或人脸识别系统，可以自主在学校图书馆或班级图书角借还图书。班级小小图书管理员除了管理班级图书角的书之外，还要轮流去学校图书馆，协助整理书籍。
图书管理员冯田恬老师介绍，学校会对班级小管理员进行集中培训，让他们熟悉学校图书馆集中借阅和班级图书管理流程。在各班级小管理员的协助下，学校中、高年级班级均实现了智能化自主查询、借阅和归还图书，学生借阅活动基本实现了自主管理。“这次岗位招聘，设置了自主报名、竞聘演说、入职仪式等流程，培养了学生交流、合作和竞争的意识。”四（1）班班主任赵琪说。
童年有书，未来有梦。近年来，学校因地制宜，在全校开展了亲子阅读、读书分享、故事汇、好书推荐、诗词大会、诗词游园等系列阅读活动，学生在潜移默化中接受优秀传统文化、文明礼仪的熏陶。大家在阅读过程中的分享、互助、志愿服务等行为，都成为学校贯彻落实立德树人的良好载体。
该校校长黄修杰介绍，班级图书小管理员选聘机制将班级对图书管理、学生借还行为、自主阅读行动、评价反馈信息等借阅服务行为，提升为学生处理书与书、人与书、人与人之间的关系，整体提升了学生的综合素养和综合能力。