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姚家集街道中心幼儿园里，孩子们在亲近自然中快乐成长。 |
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横店街道幼儿园师幼共读绘本。 |
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六指街道甘棠幼儿园师生为小鸟搭建鸟窝。 |
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高车幼儿园的孩子们在“农耕乐园”里劳动实践。 |
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前川街第二幼儿园的孩子们正在沙水区游戏。 |
孩子是国家和民族的未来，幼有所育，链接着千万家庭的幸福。
近年来，黄陂区幼儿园不断优化布局，推进学前教育优质均衡发展，积极探索适合各园个性化发展的途径，不断提升办园理念，打造办园品牌。近5年来，全区有1所幼儿园晋级省级示范园、8所街道公办幼儿园晋级市级示范性幼儿园、12所幼儿园晋级一级幼儿园。目前全区三级以上幼儿园覆盖率达到80%以上。
姚家集街道中心幼儿园里，孩子们种菜、钓虾、采茶籽，在亲近自然中快乐成长；横店街道幼儿园师生读中华优秀绘本，听经典红色故事，浓浓书香中“悦享”成长；六指街道甘棠幼儿园开发自然体验课程，让孩子们在“玩中学、做中学、思中学”；武湖街道高车幼儿园为孩子们打造“农耕乐园”，引导孩子们走进田野，热爱家乡文化；前川街第二幼儿园里的“骑行区”、“野战区”、沙水游戏区、“树屋滑滑梯”等，让师生沐浴阳光，乐享成长……
一园一品、一园一特色，黄陂区正从“幼有所育”加速奔向“幼有优育”。培根铸魂，启智润心，黄陂幼教担当起为党育人、为国育才的使命，在新的赶考路上，交出一份让人民满意的答卷。
■ 姚家集街道中心幼儿园：引导孩子亲近自然，热爱家乡
12月4日，黄陂区姚家集街道中心幼儿园里，一群小朋友正在老师的带领下认识农作工具。“原来这就是铁锄、犁、耙，它们真有用，农民伯伯以前就是用这些工具种庄稼。”大一班两位小朋友兴奋地讨论着，迫不及待地想亲自操作使用各种工具。
姚家集街道中心幼儿园地处黄陂区北部区，是一所散发着浓郁田园气息的儿童乐园。幼儿园里有块20平方米的菜地，以班级为单位划分成10个方块，每个方块精心种植着各种当季作物，辣椒、白菜、萝卜、豆角等植物，一片生机勃勃。孩子们每天拿着小铲子、小水壶、小铁锹、放大镜等工具在菜地中忙碌穿梭，观察记录、捉虫浇水，菜园里孩子们和农作物一同成长。幼儿园里还有两大片沙水区，孩子们在水池里观察蝌蚪、打水仗、跳泥坑、堆沙堡、寻“宝藏”。园内还种了橘子树，园丁伯伯带着孩子们浇水、施肥、除虫、拔草。等到秋天，满树黄灿灿、酸甜可口的橘子就是对孩子们最好的馈赠。
在“亲自然、悦成长”的办园理念下，幼儿园除了利用园内自然资源，还整合了农村周边人文资源，形成“三位一体 三全育人”的大资源观。春天，孩子们踏春赏花、感受雨后村庄朦胧之美；夏天，大家到木兰花乡戏水、吃锅巴饭、钓小龙虾、听蝉鸣观星辰；秋天，师生一起上山采摘茶籽、摘柿子，到田间挖地瓜、拾稻穗；冬天，小朋友们一起堆雪人、晒晒太阳、树下捡落叶……丰富的自然景观、风土人情、乡土材料等成为幼儿园宝贵的乡土教育资源。幼儿通过参观实践、交流合作、种植饲养、尝试探究、绘画制作、远足郊游等活动，感知本地的山清水秀、物产丰富，体验独特的本土文化气蕴，进而滋生热爱家乡的自豪之情。
“自然是孩子最好的课堂。”姚家集街道中心幼儿园园长喻静表示，幼儿园将把更多真实的自然元素和自然体验带入生活和教学中，引导他们发现和体验更多自然与人、生态、生活的关系，把孩子培养成向善向上、崇德明理、爱家爱国的社会主义建设者和接班人。
■ 横店街道幼儿园：幼儿园飘出浓浓书香
“早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直待在泥土里，现在终于见到你了……”12月11日下午，黄陂区横店街道幼儿园的“故事大王比赛”开始了，大（1）班小朋友张语彤登上舞台，边说边演，给大家讲起故事《彩虹色的花》。
走进横店街道幼儿园，经典绘本里的角色、场景随处可见。横店街道幼儿园是黄陂区一所市级示范幼儿园，也是以阅读为特色的“书香幼儿园”，希望孩子、教师、家长在书籍的浸润中养成爱读书的好习惯，体验阅读的快乐。
在建构园本特色课程的过程中，幼儿园精心选择适宜的绘本，不断探索，从幼儿的兴趣、发展需要和绘本的教育价值出发，开发出12个完整的园本绘本主题课程。孔融让梨、神笔马良、木兰从军……一个个动人的故事，正是中华优秀传统文化的体现，也是孩子们最好的阅读材料。近年来，幼儿园开展了“优秀中国娃”活动，引导孩子从中华传统文化里汲取精华、启迪智慧，将博大精深的中华文化一代一代传承下去。
聆听一段红色故事，走进一段波澜壮阔的历史时光。每一段故事背后，都蕴藏着无声的力量。幼儿园开展了“党啊妈妈我爱您”活动，老师们讲述的刘胡兰、小兵张嘎等红色故事，深深感染了孩子们。“亲亲广播站”“故事大王比赛”“戏剧表演”等阅读活动中，孩子们重温红色经典、感受红色精神，在他们心中种下爱党、爱国的种子。
阅读重在习惯的养成，家庭的参与必不可少。幼儿园每年举办阅读节，每月开展主题读书活动，邀请家长共同参与，还定期评选“书香家庭”“故事妈妈”，引领家长与孩子坚持亲子共读，促进家长与孩子共同成长。大（2）班邓梦恩禾的妈妈崔文婷说：“在幼儿园的引导下，我们已经养成记录孩子阅读行为的习惯，还会陪伴孩子一起动手制作属于自己的图书，大人和孩子都受益匪浅。”
“阅读越美，悦享成长。”横店街道幼儿园园长黄小青说，幼儿园将以“为孩子的终身发展奠定基础”为办园宗旨，继续发展书香特色，促进每一个儿童全面发展。
■ 六指街道甘棠幼儿园：实践探索中激发孩子潜能
“老师，红薯小时候长什么样子？”“我怎么只看到了红薯叶、茎，红薯在哪里？”……11月29日，黄陂区六指街道甘棠幼儿园师生来到红薯地，自己动手挖红薯，体验丰收的快乐。一边挖着红薯，孩子们一边提出各式各样的问题，老师们都耐心一一解答。
这是一次劳动体验，更是一场发现和自主探索。六指街道甘棠幼儿园基于农村自然资源丰富及儿童身心发展的规律，秉持“乐发现 悦成长”的办园理念，尊重幼儿天性，满足幼儿成长需要，创设有利于幼儿发现和探索的成长环境，帮助他们体验自然界中生命成长的过程，激发幼儿学习兴趣和求知欲望，让孩子们在“玩中学、做中学、思中学”。
近年来，幼儿园开发了一系列自然体验课程，将自然与课程完美结合，让幼儿顺其自然“自由”发展，乐享成长。在“豆芽成长记”体验活动中，孩子们自己动手泡豆子、发豆芽，感受每一颗种子迸发出的生命力量；“橘子的秘密”科探活动中，大家研究掉落在沙水池里的橘子为什么会漂浮在水面；“‘风狂’行动”中，孩子们奔跑在幼儿园里每个角落，利用各种材料制造出不一样的“风”，享受大自然带给他们的无限惊喜。
结合农村地域特色和人文环境，幼儿园为孩子们开拓了丰富的户外混龄自主游戏活动场地。“竹林涂鸦区”“山坡滑草区”“酷炫骑行区”“梦幻沙水区”“丛林野战区”“传统民间游戏区”“安吉滚筒区”“角色表演区”“养殖园区”等九大户外混龄自主游戏区，为幼儿探索和游戏提供了充足的条件。
结合家长、社区资源，幼儿园开设了科学探究亲子小实验活动，在“皮影戏”“看得见的声音”“面粉的影子”“手影游戏”“好玩的空气”等实验中，孩子们感受到了科学的有趣与美丽，也将科学精神的种子种在心里。一年一度的科技节里，家长和孩子们更是一起把科技玩出花样、玩出创意。
“让幼儿在直接感知、实践探索、亲身操作中获得经验，把孩子还给他自己！我们致力于培养自主探索、激发潜能、健康成长的阳光幼儿。”黄陂区六指街道甘棠幼儿园园长潘玲说，未来，甘棠幼儿园还将秉承一颗对幼儿教育的初心，以坚守的信念，让每个孩子都能享受优质特色的学前教育，为幼儿终身发展奠基。
■ 武湖街道高车幼儿园：“农耕乐园”中学会劳动和生活
今年9月，黄陂区武湖街道高车幼儿园师生来到种植区采摘花生。孩子们互相帮忙，从地里拔出了一大把花生，兴奋极了。他们将包裹在泥土里的花生一颗一颗地摘下来，不一会儿，花生就装了满满一筐。
像这样的农耕活动，在武湖街道高车幼儿园常常可见。高车幼儿园园长魏建琼介绍，作为一所农村幼儿园，师生对“农耕”有着天然的亲近感。农耕活动也是幼儿亲近自然、观察认识自然的窗口，蕴含着丰富的教育价值。孩子们走进田野、走近土地，能进一步萌发他们热爱自然、热爱生活、热爱家乡文化的美好情感。
幼儿园在发展初期就确立了以“农耕”为思想的办园理念，为孩子们打造了一方“农耕乐园”。师生在“农耕乐园”里种下黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、花生、土豆、青菜等。每逢天气晴朗时，总能看见老师带着孩子们围在种植区观察、讨论。浇水、除草、驱虫、施肥、翻土……这些农活，孩子们干得不亦乐乎。每年蔬菜丰收的季节，孩子们都能吃上自己种的蔬菜，一点都舍不得浪费。在班级植物角，孩子们自己悉心照顾着带来的种子，认真地做着观察记录，感受着生命的变化。幼儿园门口有一大片油菜花田，幼儿园适时开展主题活动，小班有“路边的油菜花不要踩”“春天的色彩”等活动；中班有“我和油菜花有个约会”“花瓣作画”等；大班有“拆分油菜花”“气味图书馆”等。大二班的杨承果小朋友说：“老师给我们讲了油菜花的知识，我知道了油菜花每年三月、四月份的时候开始开花，花期大约为三十天。走近闻一闻，油菜花还很香呢！”
不仅会耕种，包饺子、包粽子、做月饼，都是节日时师生最爱体验的项目。黄陂地区盛产豆丝，每年12月，老师会带着孩子们一起磨米浆、晾晒、切丝，自己动手还原家乡美食。中一班刘裕鸿说：“我自己动手做的豆丝最好吃！”
“春耕、夏耘、秋收、冬藏，孩子们在农耕中感受四季美好，体验劳动的快乐，热爱家乡之情也油然而生。”园长魏建琼说，后期，幼儿园还将继续以亲近自然为核心，以大自然作为幼儿园的活教材，让幼儿在生活中学习，在学习中又懂得生活，为幼儿的持续发展和终身学习打下坚实的基础。
■ 前川街第二幼儿园：师幼沐浴阳光，乐享成长
12月11日，黄陂区前川街第二幼儿园户外场地上，孩子们正分组玩着游戏。中四班小朋友陈悦宁和小伙伴们在沙水区铺设“管道”，搭建城堡，修建他们的小小王国。她笑着说：“我们幼儿园有太多好玩的地方，我每天都很开心！”
前川街第二幼儿园以“沐浴阳光、乐享成长”为办园理念，以儿童发展为本，深入打造“向上、向善、向美”的“阳光文化”，构建“贴近生活、多元发展、乐有所得”的“阳光课程”，创设“自然、自由、人文”的“阳光环境”，让孩子们收获美好童年。
近年来，幼儿园对户外环境进行提升打造，利用刷黑的道路规划出“交通体验区”“骑行区”；利用土坡和洼地设置了充满挑战的“野战区”；建造了集玩沙、玩水、玩泥为一体的大型沙水游戏区；集攀爬、平衡等动作发展一体化的“树屋滑滑梯”。
幼儿园在向阳一角，开辟了种植区，种有各种蔬果和常见中草药，每个班级都有自己专属的“小菜园”。孩子们在这里松土、播种、浇水、施肥、除草、采摘、观察和记录生长过程……孩子们自己动手制作艾草香包、薄荷膏。绿化带里，玉兰花、晚樱、石榴、桂花树、蜡梅等轮番开花，每个师生都能感受到四季皆有诗意和惊喜。孩子们在户外自由生长、主动探究，在亲近自然、直接感知、动手操作、亲身体验中获得终身受益的品质和经验。
“芬芳读书节”“多彩艺术节”“探秘科技节”“动感运动节”……每年，幼儿园都会开展丰富多彩的活动，孩子们在活动中悦读、悦创、悦探、悦动，语言表达能力、表现与创造能力、社会交往能力、科学探究能力和身心健康都得到良好的发展。
“呵护孩子的生命、尊重孩子的天性、润泽孩子的心灵，让孩子们在美好的童年乐享成长。”园长朱小辉说。大二班孩子家长杜婧也感叹，孩子在家门口的幼儿园里幸福快乐成长，孩子开心，家长也放心。
本版撰文：许翔 吴小松