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体育老师赵霞（右）带着学生跳起了自创的健身操《本草纲目》。 |
长江日报讯（记者魏杰 通讯员赵霞）10月31日下午4时刚过，武汉市洪山中学的操场上响起一阵欢快的歌曲声，体育老师赵霞带着学生们跳起了自创的健身操《本草纲目》。将音乐元素融入体育是赵老师课堂的灵魂，她说：“10月的体育课以体能锻炼为重点，《本草纲目》练习强度很大，但是学生兴致非常高，效果也非常好。”
在洪山中学的校园里，只要是赵霞老师的体育课总能听到操场上传来激情、动感、优美的音乐，年近50岁的她依旧活力四射。爱音乐、擅长舞蹈的赵霞特爱“折腾”，她喜欢运用各种音乐把孩子们的状态迅速调动起来，并将运动潜力发挥到极致。804的班主任安宁老师说：“赵老师很专业，她是让学生们喜欢体育课，并真正爱上体育课的老师。音乐元素的融入不仅让学生锻炼了身体，学会了技能，又活跃身心，陶冶了情操。”
从教27年来，赵霞一直在体育教学一线，曾担任教研组长和备课组长，她是个爱学习的有心人，平时收集并摘录了很多有关体育的优秀课堂案例和资料，并巧妙地与各类音乐相结合，运用在体操、田径、舞蹈、队列、游戏、球类和拓展等项目中。赵霞老师说，一堂和音乐融合的体育课，在音乐的选择、运用的时机、歌曲的风格上都要仔细琢磨。例如在课的开始部分，应以激昂奔放的音乐为主，调动学生兴趣达到充分热身的效果；课尾结束部分，则要以舒缓的音乐为主，让学生放松身心，平静下来。806班的学生张高炎说：“以前我最害怕长跑，赵老师的体育课开通了点歌台，每逢长跑课，老师都播放我们最喜欢听的歌曲，这样一路跑下来竟然一点感觉不到累，而且成绩还提高了很多！”
在10月9日举行的校运动会开幕式上，赵霞给所带的班级排练了各种各样的创新节目，精彩纷呈，亮点十足。801班的《燃烧卡路里》结合新体育中考四大球类创编了创新球操；804班的《中国范儿》筷子舞独一无二；806班的《强军战歌》彩旗舞和701班的《精忠报国》红旗舞大气壮观。一直以来热爱创新的赵霞，2022年初已经申报了洪山区体育微课题，她的《音乐元素在体育教学中对学生核心素养的研究》已立项并开题，有望在明年上半年结题。赵霞说，在新体育中考政策下，课程的优化和实施需要体育老师大胆创新，保持年轻心态走到学生中去，他们喜欢什么，当下流行什么都要及时更新并融入到课堂中去。“我的目标是真正提高学生的体育核心素养，为终身体育奠定基础，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”