“有什么样的校园生活，就会培育出什么样的孩子。”武汉市洪山实验小学校长张同祥创设最多元成长计划，重新定义儿童最美的成长模样，让节日成为孩子专属学校记忆。
围绕“未来健将者计划”，每年的5月、10月开展“酷玩体育节”。每年11月有“鲁班创客节”，将“未来创变者计划”与关键品格“好奇心”链接，所有的活动设计以激发孩子的好奇心为准则，创造每一天的美好与感动，让校园生活迸发出真实的育人力量。
小学生过“三日”交三个朋友。“加油，加油！”“看看哪个小组完成得最多！”“到我了，看我的！”操场上好不热闹，车轮滚滚、彩虹伞、跳长绳、投壶……孩子们玩得不亦乐乎。这是每周一次的“运动日”课后托管活动。
学校打造出“1+3+N”的课后托管模式——“1”指分层作业，“3”是阅读日、运动日、劳动日，“N”包括77门无边界课程和66个校级社团。学校有近5000余名学生参加课后托管，占比超过97%。“我们希望通过丰富的活动让孩子们都能结交三个朋友：常阅读、爱运动、尚劳动。”学校还建立了学生成长银行，获得的成长积分在这里可以实现“自由消费”，兑换柜里的奖品很丰富，除了物品还有许多学生创意作品与精神激励。
擦亮每一颗童心——让成长可见，让优秀可感，“成长无界，人人出彩”的办学主张正在洪山实验小学落地。
（宋兰兰）