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足球嘉年华上，盛世红苗幼儿园的孩子们快乐地玩足球。 |
长江日报讯（通讯员洪华蔚 记者刘嘉）“我宣布，获得第二届足球嘉年华‘金球杯’的班级是大（一）班。”5月31日，随着一阵欢呼，江汉区盛世红苗幼儿园的足球小将自信地登上领奖台，他们高高地将“金球杯”举过头顶，领奖台下掌声不断。
“我热爱足球，长大后我要成为一名足球运动员，为国争光！”获奖的足球小将杨博凯这样说道。杨博凯从小班开始就加入了幼儿园的足球队，绿茵场上经常能看到他参与各项足球训练的身影。不仅如此，他的父母也非常支持他，寒暑假在父母的陪伴下他活跃在各类少儿足球的比赛赛场。杨博凯爸爸说：“在幼儿园开展的各类足球活动中，孩子不仅学会谦让、宽容、团结、互助，还收获了拼搏、坚持、迎难而上的珍贵品质，在心中也种下一个足球梦。”
作为全国足球特色学校，盛世红苗幼儿园已经连续两年在“六一”儿童节来临之际开展足球嘉年华活动，全园师幼都会在这一天穿上专属队服参与其中。足球嘉年华会上，按年龄段开展不同的足球游戏，小班孩子玩“赶球接力赛”，中班小朋友玩“花式足球乐”，大班师生玩“足球运输队”等，还会举行一年一度的足球金杯赛。
据介绍，盛世红苗幼儿园成立了足球项目研究团队，由男教师严泽龙领衔，开展足球微项目研究。在他看来，学龄前幼儿最喜爱的方式是游戏，枯燥的足球训练反而会消磨幼儿对足球的兴趣。所以，团队提出了“‘足’梦童趣”的微课题，旨在通过足球游戏启蒙幼儿对足球运动的兴趣。这学期，团队老师们新设计的“足球不倒翁”游戏就很受孩子们欢迎——两位小朋友一组面对面站立，中间摆放圆锥筒，一人一球，一人用力踢球使球击倒圆锥筒，另一人运球至中间，用手扶好圆锥筒，交换位置和动作，再来一次。两两一组的游戏不仅吸引了幼儿的兴趣，还潜移默化地培养了其反应能力和协作能力。诸如此类的游戏还有很多，孩子们都能在自己喜欢的游戏中自然地亲近足球，爱上足球。
与此同时，幼儿园还聘请了专业足球教练，每周定期开展两次专业足球训练，全面提升幼儿的足球技能和团队精神。盛世红苗幼儿园园长雷鸣说，幼儿时期开展足球运动不仅能够提高孩子的身体素质和心理素质，更能够增强幼儿的团结协作意识和集体合作精神。