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武汉市汉阳区七里小学校长陈亮和学生们在一起。长江日报记者彭年 摄 |
校长名片：
陈亮，高级教师，湖北省学校文化建设创新奖获得者，汉阳区数学“学科带头人”。
□ 武汉市汉阳区七里小学校长 陈亮
协作，让每一个生命都闪光。这是武汉市汉阳区七里小学的办学理念。作为老百姓家门口的一所老牌优质小学，学校品牌特色独树一帜。生态绿是它外在质朴的油彩，中国红是它骨子里卓越的风姿，科技蓝是它新兴闪耀的光辉。我们坚持协作共进，“传播绿色生态发展理念，传承红色文化活动，普及蓝色现代科技教育”，助力师生多面发展，让每一位师生既能找到属于自己的代表色，又能看见闪闪发光的自己，在互相欣赏、互助协作的过程中，呵护生命的持续发展。
■ 生态绿，给予生命蓬勃生长的动力
“我建议进行课堂教学研究。”“我觉得应该开发我们学校的特色课程。”“我更偏向于德育模式的实践研究。”……课题研讨会上，老师们对学校“十四五”课题研究方向各抒己见。“质量、德育、特色都很重要，该如何抉择呢？”刚走上科研主任岗位的年轻干部苏力面露难色。“我们学校的课题，要做就做出我们自己的特色！近两年，习总书记多次对劳动教育提出了新的要求，我们既有基础，也有很大的可研究空间，可以在这上面做做文章。”我建议道。“要不，就研究‘食农’劳动课程吧！”苏力灵光一闪。“食农？”老师们面面相觑。“我们学校既有天空农场，又有麦香厨房，正好可以作为我们劳动教育研究的实践基地，既能开发我们自己的特色课程，又能让孩子们见证生命成长的过程和存在的意义。”苏老师解释道。大家纷纷赞许地点起头。
我们要做劳动，但又不仅仅只是做劳动，而是要以食农课程研究为抓手，带领孩子们寻找精神文化之根——农耕文化，从而了解生态循环的自然规律，让绿色、生态、可持续发展的理念融入到他们的生活之中。
劳动社团有成果。学校教学楼屋顶的三块“天空农场”绿意盎然，生机勃勃。红亮的番茄、金黄的南瓜、长长的豇豆长势喜人，这些都是孩子们的劳动成果。“热腾腾的包子出锅啦！”麦香厨房里时不时飘来阵阵香气，各式各样的面点在孩子们手中玩出了新花样。在从农事到食用的过程中，师生体验着生命成长和劳动的快乐，更明白了食物的来之不易，从而更懂得珍惜，乐于分享。
环境教育有深度。我们将“农耕文化”“长江流域大保护”科普教育融入校园文化之中，带领孩子们在科普园地学习水稻发展史，体验自行车动能“水质净化”装置，了解水稻田湿地对长江流域生态系统的重要作用。我们成立志愿者小分队，师生化身长江大保护的践行者，每年积极参与爱水护湖实践活动，生态教育深入人心。
德育活动有特色。每年春季，“种植节”已成为学校最热门的活动，小农人种植成果大比拼、向日葵花海拍照打卡、阳台蔬菜厨艺争霸赛等活动广受师生和家长们的喜爱，彰显着学校“润养心灵，和谐发展”的德育理念。
正如老舍先生在《养花》中所言：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。”热爱劳动，就是热爱生活。相信不仅孩子们有所收获，我们的老师也一定会感受到“养花”的乐趣，有所成长。
■ 红元素，赋予生命民族脉动的底色
烈日炎炎的操场上，忽地传来一句咆哮声：“到底还要打多少遍呐？我不想练了，太累了，太苦了！”我闻声望去，发现是一个小男孩，皮肤晒得黝黑，悻悻地站在太阳下。走近一看，豆大的汗珠挂在脖子上、头发丝上，我想跟他说话，只见他头埋得更低了，鼻尖红红的……我轻轻地拍了拍他的肩膀，微笑着说：“走，我们去鼓文化长廊坐着休息一下吧！”
“咚咚隆隆，响震高冈，气贯长虹。涿鹿神威奋，蚩尤授首；轩辕开蒙，华夏一统……”我情不自禁地吟诵起印刻在墙壁上的《沁园春·鼓》，“你猜我最喜欢鼓词当中的哪句话？”我笑着问道，小男孩慢慢抬起头，抹了抹额头上的汗，认真地注视着墙壁，“我想是……最后一句……俱往矣，励赳赳壮志，再造盛世雄！”小男孩怯生生地说。“哈哈，知我者莫若你啊！励赳赳壮志，再造盛世雄！就是这句！”小男生的嘴角微微扬起，似乎有一些小小的骄傲。“你知道吗？锣鼓文化已经在我国流传了上千年，而我们七里小学的威风锣鼓社团也已经在学校红红火火了二十多个年头。正因为有很多像你这样的小鼓娃们的付出和努力，才为学校斩获了桂冠无数，赢得了荣誉无数，让这古老的民族艺术文化在我们学校焕发出了新的活力。要让这‘红透’七里半边天的‘威风锣鼓’社团再‘造盛世雄’，我们就需要你这样的小小男子汉立下壮志，持之以恒下去呀！”小男孩望着我，坚定地点了点头，眼里亮亮的，拿起鼓棒，回到队伍里，更加投入地敲打起来。
今天，“威风锣鼓”不仅是七里小学对办学理念最有力的艺术性表达，更是学校国际理解教育独具特色的一张文化名片。
我们以鼓为媒，传播民族文化之音。从2013年至今，先后8次不断更新表演形式，每次都是全新的探索与体验，中外文化的碰撞和衍生。2021年，我们寻根溯源，深挖传统文化底蕴，特邀山西临汾锣鼓非遗传承人来校指导，加入了锣、铙、镲、钹等民族金属打击乐器，为学校“锣鼓”文化注入中国味、民族魂，使其更富精气神。
我们多元交流，架起文化互信之桥。我们坚持开放办学，采用“请进来，加深国际理解；走出去，拓宽教育视界”的育人策略，积极拓宽“协作”教育途径。我们先后组织师生前往新西兰、台湾地区、香港地区等地游学，签订友好学校交流协议；多次带领威风锣鼓社团助力武汉马拉松，为各国选手加油；赴港参加第23届世界金紫荆花音乐大赛，与世界31个国家和地区的选手同台竞技，并荣获大金奖……在丰富的交流展示活动中，师生获得了国际交往的经验，增强了跨文化沟通能力，为形成开放、平等、尊重、宽容的国际理解态度奠定了良好基础。
多年来，学校通过锣鼓艺术的融合表演，不断传播着中国传统文化之声。七里学子从校内走向校外，登上了世界的舞台，广受赞誉，不仅增强了孩子们的民族文化认同感，提升了文化自信，也提高了学校的文化软实力和品牌竞争力。
■ 科技蓝，点亮生命无限可能的未来
“协作”是一种精神、一种策略，也是七里小学办学理念的核心。多年来，学校大力拓展校内外教育资源，与家庭、社会密切沟通交流，构建七里协作教育圈，为学生全面发展搭桥铺路。
双减政策落地以来，家长们对学校课后服务活动尤为关注。为了广泛征集家长们的建议，了解学生、家长们的需求，我们召开家委会，进行了一次民意调查。“我的孩子对能飞的东西都特别感兴趣，尤其喜欢无人机，希望他以后能从事航天事业。”“我的孩子喜欢积木、拼装各种机器人。”“我家的孩子喜欢玩游戏，要是能让他学到一些制作游戏的技能就好了。”“外面的编程课都太贵了，学校要是能开这个课就好了。”……从家长们的提案中，我们看见为人父母的期盼和忧虑。
“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。”随着时代的快速发展，各行各业对创新型人才的需求日益增加，孩子们对航天科技类知识的兴趣也日渐浓厚。为了让我们的课后服务活动更加丰富，让更多喜欢科技类社团、有梦想的孩子享受到优质的教育资源。我们积极采纳家长建议，从一年级开始向全校扩招，为学校培养具有科技创新素养的新时代少年搭好架子，为科技兴国战略人才储备计划做好启蒙、打好基础，让学生的未来充满无限可能。
目前，学校的“海陆空”创客社团成为小科技迷们最向往的天地。在无人机、海模、机器人、编程等社团活动中，同学们不仅能学到前沿的科技、国防知识，还能参与海模设计、竞速赛、机器人设计与编程、无人机障碍穿越和对抗赛及动作编程等活动。在全国无人机、机器人、海模比赛中，七里小学的“海陆空”小司令们载誉而归，收获满满，他们用实际行动为自己的梦想打好生动的底色。
共生、共长、共享、共荣，我们将生态绿、中国红、科技蓝调和成七里小学的“三原色”，让每一个生命个体都能闪耀出自己的独特光彩耀眼而夺目。