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2026-01-26
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当前报纸名称:安顺日报

小小“品学币” 成长大动力

日期:11-06
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版面:第03版:综合       上一篇    下一篇

□本报记者 桂传念

课间铃声清脆悦耳地响起,平坝区第二小学“天马梦想商城”品学超市瞬间热闹起来,货架前人头攒动,琳琅满目的奖品整齐摆放,从精美的文具套装、实用的笔记本,到可爱的玩偶、趣味十足的益智玩具,各类奖品应有尽有,充分满足了学生们的不同喜好。

同学们手持通过日常表现、学习成果积累而来的积分“品学币”,兴奋地挑选心仪的礼物。有的同学凭借丰厚的积分,一次性兑换了好几个礼物,脸上洋溢着自豪与满足的笑容;有的同学则反复计算斟酌,精心挑选最想要的奖品,现场气氛热烈而有序。

六年级(3)班学生王梦瑶和同学们一起穿梭在货架之间,她兴奋地说:“开学两个多月我已经攒了13个‘品学币’了,我在超市里已经看中了一个需要15个‘品学币’的‘数字华容道’,我还要继续努力存够‘品学币’,争取早日把奖品带回家。”

为充分调动学生学习的积极性和主动性,平坝区第二小学在本学年秋季学期创新推出了班级积分制管理制度,学生通过平时良好的表现获得“品学币”后可以到学校的梦想商城品学超市兑换商品。平坝区第二小学校长李朝文介绍,学生们可以通过学习上的刻苦认真、课堂上的积极发言、课间文明行为、帮助同学解决困难等获得积分。以这种方式,让学生明白努力和付出都有回报。“试行两个月以来,同学们积极性非常高,孩子们为了积分努力学习、认真表现,这种由内而外的改变令人欣喜,家长和老师们的反响都很好。”李朝文说。

“品学超市”的运营,背后是一套严谨且科学的评价体系。各班级依据学校实施方案,结合本班实际情况,确定贴合自身特点的评价标准。全体任课教师共同参与积分评价工作,细致观察学生日常点滴,对表现出色的学生给予及时奖励。“超市”按奖品价格精心划分等级,如1品学币、2品学币分区直至50品学币分区,学生凭借在班级内积累的“品学币”,依据可按需兑换心仪奖品,且积分还能累计,让努力持续得到认可。

“积分兑换让孩子们在兑换中学会规则,在收获中懂得感恩,在期待中积蓄力量。”李朝文说。