□王元兴
再过几日就是教师节，我总会想起高一时的语文老师邵富先。第一次听到这名字，跟同学们一样，都在猜想是不是个粗犷的汉子，后来发现我们都被名字欺骗了，邵老师原来是个时常把微笑挂在脸上的美女老师。
转眼间，已从普定县一中毕业十年，恍惚间仍觉得邵老师昨天还在讲台上给我们上课。记得那时候邵老师二十多岁，她有一头乌黑亮丽的秀发，圆润的脸庞，眉毛微微弯曲，如同月牙儿一样，眼睛犹如明亮的星星，闪耀着智慧的光芒。她经常一袭长裙，干净利落，散发出一种优雅的气息，给人一种宽容和温暖的感觉。
回想起无数个遥远的充满阳光的早晨，我们透过教室的窗户，看着邵老师抱着课本走了过来，顿时止住了喧闹，忙将课本摊在课桌上开始温习课文。等她站上三尺讲台，语文课本中的故事如数家珍般的娓娓道来，声音抑扬顿挫，吸引着我们全神贯注地倾听。她似乎认识每一位文豪诗人，通晓每一个诗句背后藏着的丝丝细腻的情愫。她带我们领略李太白的明月，苏东坡的赤壁，牡丹亭的幻梦，长生殿的誓约……带领我们在知识的海洋里自由翱翔。
印象最深刻的是，邵老师给我们上柳永的《雨霖铃》，这堂课上，她没有按照常规路数，而是带着我们用古人的吟诗诵词的方法，唱了两节课的诗歌。时至今日，我依然还能哼出一两句“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花……异日图将好景，归去凤池夸。”
有次，邵老师布置了一篇作文，主题是写家人。我认真写了一篇，只想着交作业。没想到的是，过了几天隔壁班的同学跑到我们班上来说，邵老师在他们班念了我写的作文，大家都想看看我是谁，让我一时不知所措。后来我才知道，邵老师很喜欢我的那篇作文，不止在我们班上，也在她任教的其他几个班上作了分享。长期内向不自信的我，只觉一股飘飘然，支支吾吾但心里暖暖的。
仔细复盘那篇范文，心中的理智，明明白白地告诉我，老师微调了文章结构，更把一些累赘繁琐剔除了，使通篇行云流水一气贯穿。我如饥似渴地学习这篇自己的范文，差不多精确到每个标点符号，想象着老师诵读时的抑扬顿挫，一并代入语境声调。多年以后，我有幸成为一名党报记者，成为同学们眼中靠笔杆子吃饭的人群。大家哪里知道，这种复盘推敲文章的方法，一直保留下来，看来定要受益终身了！
十年光阴，在岁月的长河里，似乎只是微风吹过的一丝涟漪，轻轻闪动一下便没了踪影。虽然，后面断断续续在教师节给邵老师发去过祝福，但终究是快节奏的生活，让我近两年忘记了这等大事。
今年的教师节，我定会准时给阔别多年的我最敬爱的邵老师送上祝福，愿她的生活如诗如画、充满阳光，事业蒸蒸日上，桃李满天下。