全市教育类代表建议办理暨 全市普通高中高质量发展工作情况 进行专题询问问答摘录

10月26日，市五届人大常委会第十四次会议举行联组会议，就我市教育类代表建议办理暨全市普通高中高质量发展工作情况进行专题询问。部分常委会组成人员和人大代表围绕教育类代表建议、教师队伍建设、校长队伍建设、人才引进机制等方面提出8个问题，市政府办及相关市直部门现场回答询问。现将专题询问的问答摘要进行公布，畅通人民群众知情知政渠道，接受群众监督。

（一）

罗德坤委员询问：市五届人大四次会议期间，人大代表聚焦教育方面提出了25项建议，本次市人大常委会会议听取审议了市政府关于代表建议、批评和意见办理工作情况的报告，认为市政府在办理教育类代表建议方面取得了较好成效。请问你们在办理代表建议方面，有哪些具体举措？以及下步将如何做好人大代表建议转化落实工作？

市政府办应询：市政府认真贯彻落实市委关于教育高质量发展的安排部署，始终把教育摆在优先发展的战略地位，聚焦人大代表建议所反映的热点难点问题，凝心聚力，积极作为，扎实抓好代表建议办理工作。一是高度重视、高位推动。市政府高度重视人大代表建议办理工作，始终把办理人大代表建议作为一项重要工作抓牢抓实，认真落实领导领衔督办制度，对建议中反映的重点问题深入基层一线、走进学校课堂，实地查找原因、分析问题、寻找对策。二是落实责任、精准推进。按照“一个领导机制、一套规范流程、一个督办机制、一个沟通机制”的“四个一”工作要求，确保代表建议办理任务到人、责任到人。紧盯办理前、中、后重点环节，加强与代表的沟通联系，确保按时办结、及时答复。三是结果导向、务求实效。聚焦25件建议中涉及到的义务教育、师德师风、教育师资、教育质量等内容，深入推进整体提升教育水平攻坚行动计划实施，扎实推动校风、学风、教风向好转变，推动教育工作取得实质性成效，办理工作得到代表们的高度认可和肯定。

下一步，我们将始终保持推动教育高质量发展的决心不变、干劲不松、力度不减，统筹抓好建议办理各项工作，持续推动代表建议办理成果转化，努力办出人民满意的教育。一是持续抓实基础教育质量提升。扎实开展代表建议“回头看”工作，对正在办理或纳入计划办理的，持续加强跟踪问效，深入实施教育“九大提升工程”，重点推进学校建设标准化、城乡教育一体化、师资配置均衡化、资源共享智慧化、教育关爱制度化等工作，着力解决“入好园”“上好学”等群众关切的问题，让人民群众享受更有质量、更加公平的教育。二是持续推进教师能力水平提升。始终把教师队伍建设作为基础工作来抓，深入实施转变师德师风和提升教学能力“两个专项行动”，深入推进“强师工程”，完善教育质量监测体系，做好教学质量督导评估，严格落实激励淘汰机制，推动教师“站高、学深、讲好、赋能”，锻造一支高素质专业化教师队伍。三是持续强化教育综合保障。始终把教育摆在优先发展的战略地位，全面落实教育高质量发展各项要素保障，真正做到“三个增长”“两个比例”只增不减。统筹推进教育优质均衡发展，通过区域内集团化办学、城乡结对帮扶、教育人才“组团式”帮扶等方式，持续扩大优质基础教育资源总量。

（二）

廖丽代表问：教必先强师，教师是教育高质量发展的第一资源。请问在建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍方面，有何具体措施？

市教育局应询：教师是立教之本、兴教之源，是教育事业发展的基石。近年来，在教师队伍建设方面，我们采取了以下工作措施。一是把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务。持续巩固拓展“两个专项行动”成果，持续开展专项整治相关工作。2022年，在组织全市专任教师进行师德师风考核的基础上，全面启动全市教育系统师德师风专项教育和治理工作，畅通师德师风监督投诉渠道，公布市、县（校）师德师风举报电话和邮箱。2023年，组织评选出“瀑乡师德楷模”23名教师。在教师节期间，组织全市教师开展重温教师誓词和师德师风宣誓承诺活动。二是把名师队伍建设作为助推教育高质量发展的重要抓手。今年以来，全市新增市级“教坛新秀”300名、骨干教师203名、骨干班主任99名。认真组织开展名优教师送教送培到校活动，组织开展中小学（幼儿园）班主任技能大赛，评选市级一等奖8名，二等奖14名、三等奖18名。三是把教师培训工作作为提升教育教学能力的重要途径。认真组织开展全市教师参加教育部寒、暑假教师研修培训，组织150名教师开展农村中小学教师培训和100名市级名师及优秀年轻班主任赴广州开展培训。2023年，我市获国培名额1900人，省培名额103人。邀请华东师范大学戚业国教授赴安顺讲学，全市2201名高中校长、教师参加。四是把提升教师队伍服务质量作为推进教师队伍建设的重要保障。印发《安顺市“教师之家”服务热线工作实施方案》，在全市各级教育行政部门开通“教师之家”服务热线。全面推动教师减负工作清单化管理，严格执行部门（单位）“进校园”活动项目申报审批制度。选派147名教师开展“三区”支教，选派市直学校75名教师开展市直支教，选派32名退休教师参与“银龄”计划。

（未完待续）