南国都市报6月10日讯（记者王小畅路静）10日下午，随着地理考试的结束，2026年高考落下帷幕。当天，记者在海口的高考考点外，发现有不少家长三三两两聚在一起，聊得最多的话题不是考题难不难，而是“志愿怎么填，专业怎么选”，大家还热烈讨论“选专业要不要把就业放在第一位？”
观点一：倾向就业第一
“作为家长，我会把好不好就业放在选专业的第一位。上大学的最终目的就是为了好就业，工作好一点，收入高一点，生活才会好一点。”海南华侨中学外的考生家长庞先生说。
他说，平时经常和孩子讨论专业方向。孩子各科成绩比较均衡，对财经方向比较感兴趣，而他认为城市和高校的选择同样重要。“城市是很重要的选项。高考对大部分孩子来说是一次转折的机会，要选一条适合自己的道路走下去。”
同样，在长流中学等候考生的家长高先生也毫不犹豫地给出了肯定回答：“爱好顶不了饭吃。”高先生透露，孩子自己也相当现实，目标是“以后得挣钱养活自己”。
家长王先生同样倾向就业导向，他更关注社会就业趋势，倾向于让孩子选择新能源、高科技、电子等方向的专业，认为家长的社会经验比孩子更丰富，“应以就业为重”。
在考点外守候的周老师的回答很直接，就业应该放在首位。他建议学生优先考虑就业方向，避免大学后二次择业。“如果追求稳定，建议报考公务员、国企对口专业。家庭条件好的，可以考虑兴趣相关专业；家庭一般的，建议以稳定为主。”
观点二：尊重孩子的意愿和感受
不过，并不是所有家长都认为就业是唯一答案。考生家长韩女士对这个问题就有着不同的思考。她承认孩子对社会认知不足，当前兴趣未必成熟，但她认为，家长需要理解孩子的立场。“孩子‘躺平’是因为不喜欢家长安排的专业。”韩女士说，她在反思中逐渐意识到，尊重孩子的爱好、同时加以引导，或许是更可行的路径——就业重要，但孩子的感受同样重要。
考生家长李女士的态度则显得格外“松弛”。她的女儿想报考中医专业，认为将来就业率高。李女士说，她完全尊重孩子的意愿：“不希望孩子太辛苦，希望她能生活幸福，工作不要太累。”
在考点外守候的代老师认为，专业选择应综合考虑父母期待、学生个人兴趣以及教师建议，但他个人更倾向于“以兴趣爱好为第一优先级”。“学生若对某一领域感兴趣，会投入更多时间，专业性更强，未来在该领域就业也更容易。”在他看来，在擅长的领域发展职业，具备天然优势。
观点三：给予学生充分的成长空间
马老师的观点更为开放。她认为，选专业不应由就业前景或家长期望主导，而应基于学生自身对未来的个人规划。他指出，当前学生在18岁前的主要目标是“考好大学”，对外部世界、就业规则、职业生态等了解有限，不宜在高中阶段就做出最终决定。“大学是学生脱离家庭后真正开始独立成长的时期。”马老师强调，应给予学生充分的成长空间，让他们在学习与实践中逐步认识自我、明确方向，而非提前被“选专业”所束缚。一些高校也是考虑到这些因素，给予了学生转专业的机会。