在推进一流应用型大学建设进程中，龙岩学院以校园媒体为重要抓手，精心打造立体化网络育人阵地，实现“讲好校园故事”与“培育时代新人”的双向赋能，为高校思想政治教育与媒体融合创新提供了生动实践。
为扩大网络育人覆盖面，该校融媒体中心构建起以“微信、视频号、网站”为核心传播矩阵，并积极拓展抖音、B站、小红书等新兴平台，形成全方位、多维度的网络传播集群。近两年来，仅视频号、抖音号便围绕招生就业、人才培养等关键主题，创作发布作品1000多条。其中，校长在毕业典礼上邀请毕业生家属合影的温情视频，经中国青年报等头部平台转载后，单条浏览量突破1400万次——这不仅擦亮了学校对外形象，更以细腻的情感表达传递出校园正能量。凭借持续优质的内容输出，学校视频号、抖音号双双获评2023年度全国本科高校影响力账号100强。
内容创作是网络育人的核心内核。龙岩学院始终聚焦思想引领，精心打磨系列精品内容：针对学校生命科学学院应用型改革的显著成效，融媒体中心组建专项采访组，深入挖掘师生与合作企业的鲜活故事，推出“生科现象”系列报道，凝练“生科精神”，并配套刊发评论员文章深化思想共识，引发师生、校友广泛共鸣。该系列报道还被中国青年报·中青校媒评为2022-2023年度优秀校园新闻专题作品；而学校精心策划的“奇迈人物”微访谈系列视频，则将镜头对准省级教学成果奖获得者、科研先进工作者等优秀群体，通过他们在教学、科研与社会服务中的担当故事，以身边榜样激发全校师生砥砺奋进的内生动力。
专业队伍是网络育人落地见效的坚实支撑。龙岩学院一方面邀请行业专家“传经送宝”：中国青年报、中国教育报资深记者，教育部高校网络教育名师等先后到校，围绕新闻采写技巧、媒体融合经验、短视频叙事方法等主题开展专题培训，有效提升宣传思想工作队伍的新闻素养与媒体运用能力；另一方面注重培育学生记者队伍，让学生在“真场景、真任务”中锤炼实战本领。截至目前，学生记者采写的报道已在市级以上主流媒体发表200余篇，学生记者团队也两度斩获福建校媒“年度最佳新闻创作单位”称号。大批学生记者凭借实践中提升的写作、管理等综合能力，成功入职教育、媒体等领域，成为“一专多能”的应用型人才。
如今，龙岩学院融媒体中心已成为该校网络育人的核心载体：既为一流应用型大学建设注入了鲜活的文化活力，也为社会输送了一批兼具专业素养与实践能力的优秀人才，持续书写着“网络育人”的新篇章。
（黄德民）