本书是一部媒介文化领域的方法论著作，既为教育工作者提供了应对新媒介的理论框架和实际案例，又对人们如何应对技术扩张时代的多媒体文化环境挑战和机遇提供了理论框架与应对之策，帮助读者提升媒体素养，学会批判性思考，理性分析媒体信息，进而更好地参与社会对话和公共事务。