今天，我怀着满满的期待来到宜春市图书馆，聆听了一堂精彩的处暑节气课。我早早找好位置坐下，把文具摆放整齐，静静地等候课程开始。
不一会儿，年轻温柔的老师来到了教室。在调试教学设备的忙碌中，老师和我们做起了趣味互动，问大家对秋天有什么印象。我举手示意，勇敢地站起来回答老师的提问，分享了我对秋天的喜爱：秋天凉风习习，树叶染成金黄，景色格外美丽。同学们也纷纷踊跃发言，课堂气氛热闹又欢快。
正式上课后，老师带领我们齐读二十四节气歌，聆听优美的节气儿歌，领着我们走进传统节气文化的世界。整堂课让我收获最多的，是老师对处暑三候知识的讲解环节，让我学到了不少新知识。
第一候鹰乃祭鸟：处暑到来，秋意渐浓，老鹰开始捕食飞鸟，还会把猎物整齐摆放在一起，像是在祭天，尽显大自然独有的规律。第二候天地始肃：秋风渐起，天地间的草木慢慢枯萎凋零，万物褪去夏日的繁茂，渐渐变得沉静清爽。第三候禾乃登：田野里的稻谷和各类庄稼陆续成熟，沉甸甸的果实挂满枝头，迎来了硕果累累的丰收季。这正是农民伯伯最欢喜的时刻。
老师还告诉我们，处暑是二十四节气中的第十四个节气，也是秋季的第二个节气，代表炎热的夏天正式结束，凉爽的秋天真正到来。听完老师生动的讲解，我对处暑有了全新的认识。
课程尾声，我认真完成了节气练习题，还在古诗朗读环节自信展示，圆满完成了所有课堂任务。这次活动还设置了精彩的小记者采访环节。我有幸被选中接受采访，并大大方方分享了自己对秋天和处暑节气的感受。我的同桌也接受了采访，虽然他有些紧张，但还是认真回答了问题，模样十分可爱。
这堂生动有趣的处暑节气课，让我收获满满。我不仅更加了解了处暑的节气特点、三候含义，学习了传统节气文化，还参与了丰富的课堂互动和小记者实践活动。
（宜春市芦洲小学三年级2班 指导老师：刘 娟）