盛夏七月，蝉鸣阵阵。为充实乡村少年暑期生活，助力乡村教育提质，近日，南昌大学先进制造学院“星光筑梦”暑期社会实践队在指导老师带领下，赴上高县南港镇中心学校开展为期6天的支教帮扶活动，为全镇60余名中小学生带去多元特色课程，以青春实践赋能乡村教育。
受地域条件限制，该镇中小学生假期素质教育资源不足、留守儿童看护陪伴缺位等问题凸显。本次支教活动聚焦乡村孩子暑期成长需求，涵盖美术音乐教学、理化实验体验、折纸和漆扇手工制作、防溺水与网络安全宣讲、青少年心理咨询、暑期作业答疑等内容，不仅填补了乡村暑期素质教育的空白，还全方位守护孩子假期安全与学业提升。
“既能动手实践，又能学到很多新知识，每节课都充满新鲜感，这个暑假过得特别有意思。”初二的黄同学开心地说。折纸课上，志愿者备好彩纸，从基础折法分步示范教学，精巧的玫瑰花在孩子们指尖逐一成形，大家在动手创作中收获满满成就感，体悟传统手工艺术的乐趣。备受欢迎的水火箭实验课上，志愿者一边讲解气压与动力的科学原理，一边手把手指导孩子们组装箭体、调试发射装置。随着自制水火箭直冲蓝天，操场上响起阵阵欢呼，科学探索的兴趣在实操体验中被充分激发。针对暑期安全风险，志愿者还结合典型案例、情景互动开展防溺水专题教育，系统普及避险自救要领与安全行为准则，切实筑牢青少年暑期安全防线。
“‘三下乡’不是简单的知识输送，而是高校实践育人与乡村教育需求的双向奔赴。”本次活动指导老师、南昌大学先进制造学院陈老师表示，组织大学生走进基层支教，一方面能发挥高校专业优势，弥补乡村学校艺术、科学类师资短板，让乡村孩子平等接触多元教育资源；另一方面还能引导青年学生跳出书本、扎根乡土，在服务群众中了解国情民情，厚植家国情怀与责任担当，实现“受教育、长才干、作贡献”的实践目标。
参与支教的志愿者、南昌大学机械设计制造及其自动化专业的付同学坦言，出发前曾担心乡村孩子基础薄弱、课程难以推进，真正走进课堂才发现，孩子们对新知识充满强烈渴求。从折纸课上认真模仿，到科学实验时踊跃举手提问，孩子们眼里的光让他真切感受到教育的温度。“短短6天的支教，收获远比付出多。我们带去的是几节课程，收获的却是对乡村教育最直观的认知，也更加坚定了用专业所长服务基层的信念。”不少志愿者纷纷表示，此次基层经历让他们了解了乡村的需求，也明晰了青年的成长方向。
此次高校支教团队的到来，不仅为乡村孩子打开了接触艺术、科学的窗口，还为乡镇教育工作带来了新思路，更实实在在缓解了农村家庭暑期“看护难”的压力，获得了家长与师生的一致好评。