我不敢说自己不老，教我中学的苏裕华老师都90岁了；我不敢说自己老了，教我中学的苏裕华老师90岁了都没说自己老。
苏老师教我中学时，是我见过的这个世间最美、最有学识、最具风骨气质的女子。有没有恋师情结？肯定没有，因为我心生敬畏不敢妄念。但我知道，班里大部分男同学都有，既有心动，亦藏情愫。
苏裕华老师90岁生日，我准备画一幅画送给她，《荷蟹图》，取和谐安康之意。因为画得不怎么样，心里有点忐忑，怕愧对老师。
但也无妨，老师不是也没关照我多少吗？她当了我3年班主任，连一个小组长都没给我当，在校职务和政治面貌一栏始终空白。
倒是我为她这个教语文的老师争了一点儿光，是她这辈子教的学生中，唯一的中国作家协会会员。也可能存谬，让人贻笑大方。
苏裕华老师是个光鲜亮丽的女人。在那段特殊岁月里，她丝毫不掩饰，也无法掩饰她的美丽。我不是被她的美丽所征服，而是为她的美丽而担忧，我担忧这种美丽与那个时代红色的口号和红色的袖标格格不入……
最近，我们班上的老班长李中生先生在同学群里发文，提议为苏裕华老师筹办90大寿庆典，有意参加者可私信联系。我就犯难了，去还是不去？其私授弟子中有我吗？类似于孔子门下的72贤，如颜回、子路、子贡等。不由想起澹台灭明，孔子言：“以言取人，失之于宰予；以貌取人，失之于子羽。”子羽何人？澹台灭明也。此人外貌奇丑，但才学过人，死后葬于南昌二中老校区，我去拜谒过。在下，才不及澹台灭明，但貌却一如子羽也。
庆典只知定在五月举办，具体日期不详，加之地点又没确定，所以我暂未与李中生联系，打算静观其变，随众人安排便好。
我曾到大学开讲座时坦言：“老师不幸，没能成为大学的学生，却有幸能成为大学的老师，近乎天方夜谭。”于我而言，中学便是毕生最高学府，苏裕华老师更是我一生最为景仰的师长。我曾为南昌师范学院写校歌：“滚滚赣江水，浩浩鄱阳湖，一路筚路蓝缕，一生风尘仆仆，厚德修身，博学育人……”字里行间、风骨情怀，皆以苏裕华老师为蓝本、为缩影、为精神底色。正如孔子所言：“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”
孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”得天下英才而教育之，乃人生至乐也。韩愈有言：“师者，所以传道授业解惑也。”这是世间至高无上的职业，亦是人类灵魂的工程师。陶行知先生曾说：“捧得一颗心来，不带半根草去。”苏老师穷尽一生，默默践行着这份教育初心。
如今已是耄耋之年的她，半生扎根校园，心系学子，初心未改，善始善终。人生行至此程，桃李满天下，心境淡泊致远。90岁的苏老师神采依旧，日常谈吐皆是至理金句，眉眼间常带着孩童般的纯真与少女般的温婉笑意，岁月未曾在她身上刻下苍老，周身始终洋溢着青春的朝气与活力。
她教过很多学生，唯独我们班上的同学与她感情甚笃。50多年过去，往事历历在目，故事件件如新。
当年中学同窗大致分为四类：官宦子弟、三线厂上海子弟、城里贫民窟子民、农村来的崽俚妹子。其实，我看得出苏老师更喜欢那些家教好又聪慧的同学，我既妒忌，又心愧形惭……
让我敬佩苏老师的是，尽管她有她的喜欢，但她从不嫌弃后两类学生。最让我感动的一件事是，她给最为矮小、最无颜值、最没家庭背景的8个男同学编了一个小火车的节目，每人以一张板凳为道具，当作一节火车车厢，主题为“开着火车上北京”。我是其中一员。那时候的我小、矮、丑。当女同学坐第一排时，我必然坐第二排；当女同学坐第二排时，我不得不坐在第一排，很是自卑，很是自弃，很是自贱……
但自从参加了这个节目排演，我的自信心渐渐萌芽。尽管这个节目最终未能登台展演，但就我人生而言，从此告别了自卑与孤僻。
三寸粉笔，三尺讲台，一生奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”苏裕华老师一生传道，终身解惑，把最美好的年华、最珍贵的岁月，都交付给了教育、交付给了孩子。她教育出来的肖卓林、龙江玲、严志忠、胡淑贞……都成了优秀的老师。特别让我敬佩的是同窗廖春萍，担负起了教育抑郁症孩子的职责，心怀大爱、无私奉献。我为有这样一位老师和这么一群同学感到无比的骄傲和自豪！
世人多看见教师的荣光与价值，却不知为师者亦是凡尘里的“苦行僧”，个中艰辛，我感同身受。
张载“横渠四句”：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”字字句句，皆是为师者的真实写照。
我深知，教师是世间负重前行的职业，藏委屈、担使命，以一生初心坚守讲台。苏老师深耕教坛几十载，其中艰辛不言而喻。前些年，宜丰中学百年庆典，她仍老骥伏枥，登台献演，而且嗓音如钟，中气十足。90岁于她，不过是人生一处驿站，更是奔赴下一程岁月的崭新台阶。
苏裕华老师比我们早20年就在人生的路口等着我们，在她最好的年华里，等来了我们这群鲜衣怒马的懵懂少年，从此我们携手同行走过了50多年。往后余生更为弥足珍贵，让我们共享阳光，莫负韶华！