开展化学学科教学备考专题交流活动

本报讯 （记者 吕正子）为主动应对新教材实施与河南新高考改革带来的机遇与挑战，破解各学段化学教学堵点难点，近日，许昌第二高级中学组织开展化学学科教学备考专题教研交流活动。该校全体化学教师参加研讨，聚焦高一必修教学、高二课程衔接、高三精准备考，着力打通“高一筑基、高二深耕、高三提升”全学段教学链条。

研讨会上，备课组组长结合教学实际分享经验做法。针对初高中化学存在的思维差异，提出要做好初高中知识衔接，放缓入门教学节奏，借助情境问题链、实验教学落实分层教学，构建“练习、检测、评价、优化”教学闭环，着力纠正学生死记硬背的学习习惯，同时紧盯学生思维转型、学段知识衔接等现实问题，对高二教学提质提出实操建议。

结合新教材、新高考以及教学政策变化，与会教师分析研判学生基础薄弱、知识碎片化、情境审题与答题规范不足等学情短板，提出摒弃题海备考旧思路，明确六大备考策略：夯实高二选择性必修教学，复习课以题带网搭建知识体系，强化陌生情境训练，狠抓答题规范，精选习题精练精讲，依托学情数据实施分层靶向教学。

该校对化学学科教研工作提出总体要求，强调牢牢抓住课堂主阵地，坚持全学段贯通培养，发挥学科基地辐射效能，推动教研成果转化为课堂实效。学科基地负责人部署本学期重点任务，明确抓实集体备课、建强学科资源库、打磨优质课例、落实分层教学、扩大示范引领等工作重点。

该校有关负责人表示，此次活动进一步凝聚教学共识，明晰全学段教学备考路径。该校将持续深化集体教研，立足真实学情精细施教，切实提升化学学科育人实效。