干净整洁的校园
红旗渠研学
“青蓝工程”
舞蹈作品《春嬉》惊艳全市舞蹈节
市级美育节合唱比赛
禹州钧瓷研学
心理团辅活动
校园艺术节社团展演
本版图片均由许昌市第三高级中学提供
清晨的阳光洒满校园，许昌市第三高级中学处处洋溢着青春活力：美术教室内，学子执起画笔勾勒心中理想；琴房之中，悠扬的琴声不绝于耳；运动场上，体育健儿奋力奔跑，阵阵呐喊响彻四方。
多年来，该校坚守办规范加特色学校、育合格加特长人才的办学目标，依托体音美传统优势，坚持“五育”并举、走特色兴校之路。凭借扎实的办学积淀，该校成功入选首批许昌市特色高中培育名单，走出了一条独具风格的高质量办学道路。
持续向好的升学成绩，是该校特色育人成果最直观的体现。近三年，该校本科上线人数连年攀升，本科升学率稳定保持在75%以上。2025年高考，该校再获丰收，共551名学生达到本科分数线，最终录取497人。其中，9人考入“双一流”高校，23人被独立院校录取。该校一批优秀学子陆续走进兰州大学、天津大学、郑州大学、华中师范大学等知名学府，“低进高出、高进优出”的育人成效得到充分印证。该校搭建起党建领航、师资强基、教研聚力、艺体立校、德育铸魂、“五育”相融、全域保障七大板块协同发力的完整育人体系，为学生成长成才筑牢根基。
党建领航 把舵课程明方向
落实立德树人根本任务，党建工作是根本引领。该校把党建工作贯穿课程建设、课堂教学、人才培养全过程，依托“艺心向党五星育人”特色党建品牌，推动党建与教学工作深度融合，牢牢守住教育育人的正确方向。
该校党委牵头开展课程顶层设计，领导班子带头研读高中课程方案、学科课程标准等政策文件，结合办学实际，明确课程建设目标、实施路径与评价标准。该校专门成立课程建设工作组，统筹行政、教研、德育等力量，出台配套实施方案，逐项推进课程落地。
日常管理中，该校领导分工对接各个年级、学科教研组，每月召开课程建设推进会，逐一核查课程开设、课时安排、教学进度等情况，及时整改现存问题。该校定期组织课标解读、课程设计、教学设计等专项培训，发挥党员骨干教师的先锋作用，常态化开展集体备课、磨课研讨等活动。
针对校本课程、拓展课程，该校建立严格的联合审核机制，由党委与教研部门共同把关，确保课程内容导向正确、知识体系完善、育人价值突出。此外，该校还设立课程改革专项课题，在经费、资源方面全力支持教师探索跨学科教学、课程重构等创新举措。
依托完善的课程体系，该校全面推进“五育”融合发展，深挖课堂思政元素，厚植学生家国情怀；持续推进课堂教学改革，锻炼学生逻辑思维。该校按要求开齐开足体育、美育、心理健康课程，常态化组织文体艺术活动；同时，结合地域特点开设劳动实践课程，引导学生尊重劳动、热爱劳动，实现知识传授、能力培养与价值引领有机统一。
师资强基 淬炼良师育英才
教师是特色课程落地见效的关键力量。围绕艺体教育发展需求，该校着力打造教学、训练、科研三位一体的复合型教师队伍，通过常态化校本研修、分层培养、名师引领、师徒结对、校际帮扶等方式，搭建起覆盖全体教师的成长平台。
结合发展需求，该校制定五年校本研修整体规划，明确每名专任教师的年度学习任务。2025年，该校教师研修参与率达98.7%，人均完成33学时的学习内容，超额完成既定研修任务。该校定期邀请校外专家到校授课，组织教师走进名校交流学习，开展课例研讨，不断夯实教师专业功底。
目前，该校共有专任教师207人，构建起校级夯基、市级培优、省级领军三级骨干教师梯队。其中，省级名师4人、省级骨干教师19人，市级名师18人、市级骨干教师78人。2025年，该校师资队伍建设再添硕果，新增省级名师1人、省级骨干教师3人，市级名师1人、市级骨干教师5人，另有30名教师获评校级骨干教师。
该校四大名师工作室，成为课题研究与校本课程开发的核心阵地。名师工作室聚焦艺体教学中的难点问题开展研究，先后完成多项省、市级课题，自主编写多套适配学情的校本课程，教研成果直接应用于日常教学。
“青蓝工程”持续落地，新老教师结对帮扶，青年教师坚持常态化听课学习……近三年，该校有20名青年教师在省、市级教学竞赛中获奖；近五年，该校累计推送省级优质课45节、市级优质课166节。在做好校内建设的同时，该校积极助力区域教育均衡发展，与禹州多所乡村中小学建立帮扶关系，定期开展送教下乡、线上教研、师资互派等活动，把优质艺体教育资源送到乡村校园。
教研聚力 深耕课堂提效能
该校以教研带动教学提升，以课堂改革赋能质量发展。结合办学特色，该校推行“1345”育人工程与“357”教学模式，打造独具特色的“6+1”高效课堂。该课堂分为导、思、议、展、评、检六大环节，搭配课后练习，推行清单式学习、一对一精准辅导，充分调动学生课堂参与积极性。
针对美术、音乐等艺体专业课程，该校对教学模式进行灵活调整。以美术课为例，教师先以经典画作赏析导入新课，引导学生分析作品构图、光影运用，随后组织小组交流点评习作，当堂展示学生作品，进行针对性点评指导，并通过速写小练习检验学习效果。课堂改革实施后，学生主动参与课堂的比例提升至95%以上。
该校坚持以赛促教、以赛促研，鼓励教师踊跃参与优质课、精品课、微课等教学赛事。2025年，该校教师斩获市级及以上奖项33个，包含省级优质课一、二等奖，省级信息技术融合课、实验优质课、基础教育精品课等奖项，市级优质课、教坛新秀等荣誉更是数不胜数。
面对教学中的实际问题，该校构建“筑基·破题·赋能”教科研工作模式，形成闭环管理，学科基地建设成效显著，美术学科入选河南省普通高中二级学科培育对象，音乐学科成为市级一级学科，英语学科获评市级二级学科。
一年间，该校承办市级及以上教研交流活动12场，接待数百名外地教育同行到校观摩交流。近三年，该校完成省级课题6项、市级课题4项，多篇教研论文在正规学术期刊发表。此外，该校还与许昌学院美术、音乐、体育相关学院共建实践育人基地，每学期邀请高校专家前来授课，打通中学与高校人才培养衔接渠道。
艺体立校 精研课程树特色
作为许昌本地知名的艺体特色高中，该校深耕美术、音乐、体育三大优势学科，推行分层分类教学，搭建起辨识度十足的校本课程体系，三大学科先后建成省、市级学科基地，特色办学、品牌影响力不断扩大。
美术学科打造“艺术修养必修+社团选择性必修+造型基础选修+社会实践拓展”四级课程体系：面向全体高一学生开设美术鉴赏必修课，普及美育知识；依托绘画、书法、摄影三大社团，丰富课后生活；针对美术特长生开设素描、速写、色彩等专项课程，夯实艺考专业基础。
该校结合年级特点组织户外研学写生活动：高一学生走进禹州钧瓷产业园感受传统工艺，高二学生前往文博场馆写生创作，高三学生奔赴红旗渠红色教育基地开展艺术实践。依托成熟的课程体系，该校斩获许昌市基础教育教学成果一等奖。在2025年全国中小学生书画大赛中，该校学生拿下1项特等奖、11项一等奖，成绩居河南省前列。
音乐学科打破传统统一授课模式，根据学生的兴趣、基础与发展方向，划分声乐、器乐、音乐理论与鉴赏、特色展演四大模块，实行“一生一课表”个性化教学，推行“周汇报”考核机制，学生每日坚持训练、每周登台展示，教师现场点评指导，循序渐进提升专业水平。
多年耕耘收获累累硕果——该校合唱团连续拿下市直高中合唱比赛团体第一名，参演节目登上央视平台；舞蹈作品《春嬉》斩获许昌市第一届校园舞蹈节一等奖。
体育学科始终秉持“健康第一”的教育理念，开设田径、球类、体操体能、武术健美操等课程，由学生自主选择学习内容。针对体育特长生，该校强化“田径基础+专项技能”系统化训练，每周集训不少于5次，单次训练时长90至120分钟。依托科学的训练体系，该校培养出多名优秀体育人才。在第十五届全国运动会男子篮球U22组赛事中，该校3名毕业生代表河南出战，助力队伍取得第八名的好成绩。
德育铸魂 实景育人正德行
该校紧紧围绕立德树人根本任务，搭建“艺心向党向美而行”德育体系，以“向党、向美”为两大主线，设置六大成长模块；同时，依托本地资源打造三层区域实践圈，把德育课堂从校内延伸到广阔的社会天地。
“中心城区实践圈”组织学生走进许昌市博物馆、杨根思部队旅史馆、本地龙头企业，在感悟红色历史、传承革命精神的同时，了解城市发展脉络，厚植乡土情怀。“县域拓展圈”深挖周边县域特色资源，结合禹州钧瓷非遗、长葛汉字文化与现代工业、鄢陵花卉产业、襄城乡村振兴等内容，开设非遗体验、文创设计、户外写生、乡村调研等实践课程，引导学生运用专业所长服务家乡发展。“跨省延伸圈”整合红旗渠、太行写生基地、知名高校等资源，组织学生开展红色研学、户外写生、名校探访等活动，实现思想提升与专业进步双向发展。
如今，该校思政教育已融入每一门学科教学：美术课堂上，红色主题创作、传统文化传承成为常态；音乐课堂中，爱国主义歌曲久久回荡；体育课堂里，拼搏精神、团队意识、规则教育贯穿训练全程。
该校常态化开展师德师风建设工作，组织教师学习教育相关论述与职业行为准则，举办主题演讲、征文、师德承诺等活动。在许昌市“弘扬教育家精神”系列比赛中，该校多名教师获奖。过去一年，该校累计2600余人次参与各类社会实践活动。该校报送的德育案例获评河南省中小学德育创新优秀案例，相关做法先后被《许昌日报》及“学习强国”等平台宣传报道。
“五育”相融 多元平台促成长
该校推进“五育”融合，助力学生全面发展。该校整合心理健康教育、主题德育活动、学科社团等资源，为学生打造多元化成长平台。该校校园志愿服务、环保行动、日常劳动、班级值周等工作有序开展，让学生在劳动与奉献中学会担当；学雷锋主题月、成人礼、感恩教育、法治安全教育、诚信教育等系列活动定期举办，让校园文明风尚蔚然成风；开展“美德少年”“文明班级”等评选活动，进一步激励全体师生向上向善。
该校高度重视心理健康工作，专门开设心理健康选修课程，配备专职教师，常态化提供个体咨询、团体辅导、心理测评等服务；每学期举办心理健康周，通过专题讲座、团体活动、心理剧展演等形式普及心理知识。该校“心灵驿站”心理社团创新活动形式，结合音乐、美术开展艺术疗愈，帮助学生疏导情绪。此外，该校还联动高校、家庭建立心理预警与防护机制，构建起家校社协同的心理健康服务网络。
该校各具特色的校园社团，成为第二课堂的重要载体：语文、英语、历史等人文类社团，开展经典诵读、英文戏剧、地方史调研等活动；理化生、信息技术科创社团专注实验探究、机器人研发，激发学生创新思维；书法、剪纸、动漫、摄影等艺体社团，让学生的特长得到充分施展。
其中，钟繇书法社团、趣味化学社团获评省级优秀社团案例，物理社团拿下省级青少年科技运动会高中组二等奖及多个市级奖项，机器人社团在省级信息素养活动中斩获4项荣誉，学生综合素养得到全方位提升。
全域保障 厚植根基行致远
完善的管理制度与硬件设施，是特色教育行稳致远的坚实保障。该校先后出台《学科基地管理制度》《校本教研制度》等文件，坚持“天天教研、集体备课、周周评课”，让教研工作落地见效。针对美术学科，该校制定“八个一”建设标准，从课程、资源、团队、活动等方面全面规范建设工作。
在评价体系上，该校创新推出“过程+结果+特色”三维评价模式，针对艺体教师实行“专业素养+教学实绩”双线考核，每年评选表彰“艺体教学标兵”。依托大数据技术，该校实时采集学生学业、德育、社团、实践等方面数据，建立完整的成长档案。按照1∶10的师生配比，该校为每名学生配备专属成长导师，结合学生特点制定个性化发展规划。
近年来，该校持续升级办学硬件，目前拥有美术专用画室35间、音乐琴房45间、舞蹈排练厅2间；同时，配备标准足球场、室内篮球馆等专业运动场地，完全满足选课走班与特色教学需求。2025年，该校投入专项资金升级美术展厅与录播教室，配备4K录播系统、智能教学一体机等现代化设备。该校近300平方米的多功能艺术展厅，分为作品展示区、创作体验区、互动交流区，搭配专业灯光与音响系统，为教学、展览、交流提供优质场地支撑。
经过多年深耕，许昌市第三高级中学已经形成省级引领、市级支撑、校级协同的立体化课程格局，特色办学品牌深入人心。面向未来，该校将继续坚守以美育人、以体育人、以文化人、以德育人的办学初心，深耕特色课程研发，积极探索选课走班、项目式学习等新型教学模式；同时，不断深化与高校的交流合作，打磨精品课程、建强师资队伍、丰富德育实践，朝着全省示范、国内知名艺体特色高中的发展目标稳步前行。