校园美景
中原科技学院深入学习贯彻习近平文化思想，紧紧围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，坚持以文化人、以文育人、以文培元，将中华优秀传统文化融入校园文化建设，融入育人全过程。该校先后荣获“中国综合实力民办高校”“河南高等教育高质量发展十佳领军院校”“河南省诚信文明办学单位”等称号。该校持续打造“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动、“请党放心，强国有我”主题思政展览、“澎湃时代，青春答卷”征文比赛、“立报国强国大志向做挺膺担当奋斗者”摄影比赛、“爱中科，抖青春”短视频大赛、“国学雅诵诗礼相承”吟诵文化节、“阅动青春，书香致远”阅读文化节、“以青春之力，闪耀青春光彩”青春文化月活动、“弘扬伟大抗战精神担当民族复兴使命”爱国文化月等品牌活动和主题活动，不断探索文化育人多维空间，培育时代新人。
语言景观彰显文化内涵
校园语言景观通过建筑物命名、标语标识、文化展示等载体，将价值理念、文化传统和教育目标融入物质环境，成为落实立德树人根本任务的重要路径。中原科技学院许昌校区占地面积近3000亩，总投资60亿元。在规划建设之初就将语言景观作为落实立德树人根本任务的重要载体，纳入校园文化建设的整体规划，依据《中原科技学院文化大纲》《中原科技学院命名系统及文化内涵》进行系统设计和统筹安排。通过系统化的命名体系和文化意象，构建富含教育意义的文化环境，传承弘扬中华优秀传统文化。
如学校南大门“玉成门”，典出“艰难困苦，玉汝于成”，象征“欲成大器，必经过艰苦的磨炼”，蕴含着对学子坚韧不拔、刻苦磨砺的期望。学校北大门“金兰门”，典出“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”，即相交契合、情谊深厚，与中原科技学院倡导的“尊重、协作、务实、进步”行为理念相契合。
公共教学部建筑以校风“知行合一”四字命名，分别为“知是楼”“行远楼”“合和楼”“一得楼”，强调知识与实践的统一，德行与行为的一致。学校四大学部以“鼎立中原”为核心的一系列命名，既是对学校前身“鼎立中原百年新联”优良传统的继承，又是对自身强化内涵建设高质量发展的诠释，构建了一个完整的价值生态系统，从不同角度强调立德树人的多维内涵，使师生在日常学习和生活中能够潜移默化地接受文化价值熏陶。理工学部建筑群以“鼎”字命名，如“鼎问楼”典出《左传》之问鼎中原，寓意教学相长，教师言传身教，学生乐学好问；经管学部建筑群以“立”字命名，如“立心楼”命名源自北宋思想家张载的“为天地立心，为生民立命”，蕴含着全校师生向往的人生价值、学术理想和精神追求；人文学部建筑群以“中”字命名，如“中兴楼”典出《诗经·大雅》，寓意学校顺势而为，乘势而上，积极投身教育强国建设，追求卓越，创办优质的高等教育；教育艺术学部建筑群以“原”字命名，如“原初楼”典出“原初本色”，寓意中原科技学院不忘立德树人初心使命，坚守“一生做好一件事——教育”的信念，为创办百年名校勠力同心。
中原科技学院通过化用传统典籍命名校园建筑，形成了独具特色的语言景观，实现了文化传承与价值引领的有机结合。
人文景观彰显教育意蕴
校园景观亦是学校精神、学校文化呈现的新载体，蕴含着独特的美育价值。从玉成门入口的导视牌，到四大学部的花岛Logo；从植物布局的错落有致，到文化景观的精心设计；无不体现出中原科技学院对“园林中的校园，校园中的自然”的诠释与践行。“仰观俯察”“参赞化育”“怀珍上善”“玉版丹霄”“曲水流觞”“一诺千金”“诗书华章”等主题人文景观以“诗书礼乐，天地和谐”为主题，倡导人与自然相互依存、相互作用，激励师生脚踏实地，躬身实践。意在表达师生立于天地之间，积极进取而又尊重天地自然的人文情怀，关注和塑造人的精神世界，营造“以人为本”富含文化特色的校园氛围。俯拾之间中华优秀传统文化处处浸润，潜移默化传递着深厚的中华文化底蕴和价值追求，以中华优秀传统文化滋养立德树人。
一系列校园文化地标，业已成为学生日常学习生活的打卡地。路边长椅上读书的青年，小园香径中吟诵的学子，草木扶疏间讨论的同学……在中原科技学院校园，这样的场景随处可见。“不言之教”润物无声，每一步都是文化体验的沉浸式环境。一砖一瓦、一草一木都在引导学生感受美、欣赏美、传递美。
主题景观设计与自然景观的融合，创造了富有教育意蕴的文化空间。师生能够在日常学习生活中自然接触、理解和内化传统文化的优秀价值观念，如诚信、责任、进取、奉献等，让校园每一处都成为生动的课堂，实现了“处处是教育之地，时时是教育之时”的育人理念。
原创设计彰显时代活力
学校十分注重文化传承与创新的同频共振。在贯穿统一的视觉传达体系中，既突出独具气质的校园文化，塑造学校的整体形象，又通过语言景观多元媒介传播强化价值引领和提升师生艺术审美素养。
原创雕塑作品《约》等，隐喻学术契约与育人承诺，准确传达学校“为党育人，为国育才”的办学初心。《彩色电路》《青春之树》《二进制代码墙》等原创作品，融合科技与艺术，将传统知识意象以现代设计语言重构。带有书法字体的红色装饰墙，既保持文化本真性又增强视觉冲击力。这些“文化符号的现代转译”在传承中华优秀传统文化笔墨精神中展现出高校育人的精神底色，塑造了具有文化深度与时代活力的校园形象。
学校因地制宜，创新表达。将办学理念、文化内涵融入楼宇内部大型原创装置艺术、墙面小型文化艺术作品、文韵长廊等，形成语言景观创意矩阵，丰富了走廊、转角、楼梯间等校园公共空间，充分发挥语言景观服务教育教学的作用。时刻提醒广大教师不忘“立德树人、报国利民”使命，叮咛广大学子“知行合一、乐学致用”，以“自强不息、追求卓越”的“中原科技精神”涵养自我，为中华民族伟大复兴奋发图强。同时，创设主题空间，使其成为承载品牌活动、深化育人成效的核心平台，推动“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动的体验更沉浸，“请党放心，强国有我”主题思政展览的叙事更生动，“澎湃时代，青春答卷”征文比赛与“立报国强国大志向做挺膺担当奋斗者”摄影比赛的参与更深入。固化了“国学雅诵诗礼相承”吟诵文化节、“阅动青春书香致远”阅读文化节等经典项目的育人成果，也催生了“爱中科，抖青春”短视频大赛、“青春文化月”、“爱国文化月”等一批具有时代气息和校本特色的文化实践新形态。在展现多姿多彩的校园文化生活的同时，不断拓展思政课堂载体，激励广大青年学子厚植家国情怀，坚定文化自信，赓续红色血脉，讲好中国故事，彰显新时代高校的文化使命与责任担当。
习近平总书记指出，“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”。中原科技学院通过不断探索构建文化育人生态场域，将中华优秀传统文化融入校园环境建设，发挥了文化培根润心、润物无声的育人功效，不仅展现了语言景观作为文化载体和价值媒介的独特功能，更体现出中原科技学院将文化意象与培育时代新人深度融合的文化育人新范式。下一步，该校将深入学习贯彻习近平文化思想，扛牢立德树人根本任务，深化五育并举，积极打造昂扬向上、充满活力的校园文化，不断开创文化育人工作新局面。