本报讯 （记者 吕正子 通讯员 郭义君）为切实提升教师教学专业水平，打造高质量课堂，近日，市三高开展多轮磨课活动，通过反复研讨、持续优化的闭环打磨，为参赛教师冲击优质现场课筑牢基础。
在磨课现场，评委们围绕教学设计逻辑性、课堂互动有效性、教学评价针对性等三大核心维度展开深度研讨。各位评委结合具体教学案例，充分肯定课堂中的创新亮点，也直面教学环节中的待优化之处，提出可落地的改进建议。其一，需进一步凸显学生主体地位，通过小组合作、情境探究等方式增强课堂互动的深度与广度；其二，要精准运用多媒体教学手段，避免“形式化展示”，让技术真正服务于知识讲解与思维引导；其三，要强化课堂时间动态管理，合理分配各环节时长，确保教学重点突出、难点突破更高效。
经过多轮“打磨、反思、改进”，参赛教师教学实践能力得到显著提升，为该校教学质量的持续提升注入强劲动力。