我市在省基础教育教学成果奖评选中获佳绩

本报讯 （记者 吕正子 通讯员 董瑾鼎）9月19日，记者获悉，在2025年河南省基础教育教学成果奖评选中，我市教育科研工作取得历史性突破。经层层遴选与专家评审，全市共9项成果获奖，含特等奖1项、一等奖4项、二等奖4项，获奖总数及高级别奖项数量均创历史新高。

本次评选，许昌高级中学张永良、张随军、谢银辉、董志伟、王晨曦、李易春团队的《体育高考生运动能力核心素养提升的“画像”路径研究》获特等奖，系我市首次获此殊荣。襄城县教育教学综合研究中心朱亚超、张丽娜、柴春鹏、赵书佳、侯萌晗、李晓品团队的《育粮启新——项目化学习赋能粮安课程建设的十年探索》，许昌实验小学杜伟强、尹赛丽、孙元辉、段晓明、何素华、郭小丽团队的《“适合教育”育人体系重构与实践探索》，许昌市建设路小学张瑞青、杨晓霞、李华、杨晓华、陈绘锦、禄方芳团队的《小学“活”“动”作文26年的研究实践》，许昌市东城区实验中学陈丽蕊、何金锋、张效峰、贾培培、胡彬彬、高宛哲团队的《初中整本书阅读“一体系?四课段”课程化探索与实践》荣获一等奖。许昌市建安区教学研究室王会琴、涂砚清、郭甜甜、王振亚、李彩荣、朱聪团队的《分层教学，分类提升：初中英语阅读分层教学课程构建与实践》，许昌实验中学王军灿、张兆利、刘红伟、张建智、王果、徐燕燕团队的《中学物理实验的创新应用与研究》，许昌市光明路小学尚建丽、王晓蕾、朱颜杰、杜艳然、魏增帅、于灵犀团队的《问学相长：小学数学“问题引领”教学实践研究》，许昌市学府街小学赵明霞、王芳、吴凯歌、姜媛媛、刘杰、王李佳团队的《“剧”解心结：基于校园心理剧的小学生心理健康教育模式构建》荣获二等奖。此次一等奖获奖数为往年一等奖获奖数之和。

近年来，市教育教学研究中心以“科研强教”为抓手，坚持“问题导向、实践为本”，通过顶层设计、分层指导、全链条培育，构建“理论、实践、成果”一体化机制，助力教师实现从经验总结到成果升华的跨越。

市教育教学研究中心负责人表示，本次获奖成果覆盖课程创新、教学变革、核心素养培育、乡村教育振兴等关键领域，既是一线教师的实践智慧结晶，也是针对教育难点的科研攻坚成果，具备可复制、可推广价值。下一步，市教育教学研究中心将号召全市教育工作者继续立足课堂、深耕实践，将教育智慧转化为科研成果，为许昌教育内涵式、高质量发展，办好人民满意的教育贡献力量。