董慧娟与孩子们交流。王重阳摄
在长葛市增福镇段庄小学的校园里，经常能看到这样一个身影：清晨，她踏着晨露迎接孩子们的笑脸；课间，她穿梭在教室与操场间捕捉每个孩子的状态；傍晚，办公室的灯光总因她整理教案、准备次日教学内容而亮至夜色渐浓。她，就是董慧娟——一位在教育一线坚守20余年的教育者、学生心中的“知心妈妈”、同事眼中的“拼命三娘”、家长信赖的“放心老师”。
为圆师梦，代课路上甘守清贫
“能站在讲台上，就是最幸福的事。”这句朴实的话，是董慧娟教育生涯的起点，也是她始终不变的信念。2001年，刚从许昌师范毕业的她，因暂无招教机会，为了靠近讲台这个梦想之地，毅然回到家乡成为代课教师。彼时每月仅70元的代课费，甚至要拖到第二年暑假才发放，但她毫不在意，只因终于踏上了梦寐以求的三尺讲台。
在教学中，董慧娟的创新精神总能点燃学生的热情。复习课上，她把知识点写在36张纸条上，让学生抽签上台展示，原本枯燥的复习变成热闹的“知识闯关”；作文课上，她带着学生走出教室，在田野间、树荫下寻找灵感，让文字与自然碰撞出火花。这样的教学方式，让她所带班级在全镇27所小学抽测中脱颖而出，拿下第二名的好成绩。
后来，政策调整，公办学校不再留编外教师，她辗转到镇中学继续代课，这次甚至没有代课费。“只要能让我当老师，怎样都行！”这份对教育的执着，让她在代课路上坚守多年。2011年，她终于抓住招教机会，成为正式的乡村在编教师。担任五年级语文、英语教学及班主任时，她总带着两门课的书交替使用以节省时间；搭档调走后，她主动担起全班教学任务，毫无怨言。多年来，她的教学成绩始终名列前茅，长葛市“十佳班主任”“最美教师”、许昌市“文明教师”“阳光园丁”等称号，正是她坚守与付出的见证。
以爱为桥，守护每个孩子成长
“教育是爱的事业，只有真心付出，才能滋养学生的心灵。”董慧娟把这句话融入教育的每一个细节。她关注着每个学生的需求，尤其是家庭特殊的孩子：悄悄把衣服、鞋子塞到学生手里，编个“活动奖励”的理由送书包；遇到与家人闹矛盾的学生，她主动上门调解，成了孩子们愿意倾诉的“知心妈妈”。
担任班主任时，为了不耽误学生早读，冬天天还没亮，她就骑着电动车，载着年幼的孩子赶往数公里外的学校。刺骨的寒风吹在脸上，后座的孩子蜷缩着身体，可只要看到校园里学生们求知的眼神，她所有的辛苦都烟消云散。
2016年暑假，学校要组织足球比赛却没有专业教练，零基础的她主动请缨带领女足队。从运球、传球学起，不懂就向人请教，她最终带领球队踢出良好成绩。她用行动告诉学生：“只要努力，就没有克服不了的困难。”她还组织跳蚤市场义卖活动，让孩子们在实践中锻炼交际与沟通能力；带领学生参加各类竞赛，段佳含等学生获许昌市漫画比赛二等奖，杨梓豪等学生被评为“长葛市新时代好少年”。
勇担使命，引领团队共促发展
“一个人的力量有限，一群人的力量无穷。”2018年担任段庄小学校长后，董慧娟立志让农村孩子享受优质均衡的教育。她带领团队深耕课堂、立足校本教研，通过培训学习、课题研究、团队交流等活动，为教师成长搭台。在她的带动下，时艳琰老师获长葛市新课标比赛第一名，张璐老师摘得河南省心理健康优质课比赛一等奖，田雅丽老师成为许昌市骨干教师……越来越多的青年教师从乡镇走向更广阔的平台。
2022年，董慧娟被评为河南省小学语文乡村首席教师，2023年成为乡村首席教师工作室主持人。她带领工作室成员通过听课评课、讲示范课、专题讲座等方式，承担起全镇青年教师的培养任务。依托本土资源，她组织校际线上线下教研活动，让全镇语文教师有了“专属家园”。2024年，她的工作室被评为长葛市优秀工作室，2025年成为河南省乡村首席教师领航工作室培育对象。在她的引领下，段庄小学先后获评长葛市“文明校园”“美丽校园”、许昌市“语言文字示范校”等。
扎根乡土，让教育之花绽放
“向下扎根，向上成长，坚守初梦，迈向幸福。”这是董慧娟的教育信念。从代课教师到校长，变的是角色，不变的是她对乡村教育的热爱。她利用农村学校的地理优势，带学生走进田野把大自然当课堂，到村史馆、民俗馆研学，让孩子们在实践中感受知识的温度，为培养德智体美劳全面发展的接班人筑牢基础。
成为校长后，她几乎没有节假日，不是在学校，就是在去学校或家访的路上。她既是校长，也是一线教师，更是孩子们的“爱心大使”，在多重角色中享受着职业的幸福感。在长葛市、许昌市师德师风巡回报告会上，她的《因为爱，所以坚守》感动了无数人。“越努力，越幸运，奋斗才能成就梦想！”董慧娟说。
如今，这位坚守教育二十余载的教育者，仍在这片沃土上默默耕耘，用爱与责任书写着乡村教育的美好篇章，让教育之花在田野间绽放得愈发绚烂。