在诗词社团课上，同学们正朗诵辛弃疾在洋口博山寺书写的词作；木雕社团课堂上，学生们专注观看视频中木雕工艺大师们的一件件精美的木雕作品；操场上，呼喝声铿锵有力，武术社团的学生一招一式尽显刚柔并济……每周三下午课后铃声响起，广丰区洋口镇中学的社团课准点开课。
该校根植于洋口镇这片拥有省级历史文化街区、文旅小镇、非遗小镇多重底蕴的沃土，将老街的古韵、木雕的匠心、武术的精气神，化作最生动的教材，构建起一个充满“洋口味道”的乡土教育生态。
学校为配合乡土文化社团课堂，精心构建主题文化空间。如“灜洲文化街”，利用教学楼连廊，以图文并茂的形式展示洋口老街从北宋至今的演变脉络，以及辛弃疾曾讲学的稼轩书舍等历史遗迹。“匠心传承廊”集中陈列学生临摹或创作的广丰木雕纹样、海参饼制作工具模型，并讲述国家级、省级工艺美术大师的匠心故事。
“我们想让每一面墙都会‘说话’，说洋口自己的故事。”洋口镇中学教学负责人说，“当学生每天穿行在浓缩了家乡千年文脉的空间里，那种文化的认同感和自豪感是油然而生的。这比任何说教都更有力量。”
学校的社团课不局限在校园围墙之内。学校秉持“活教育”思想，将整个洋口镇视为一个“超级社团课堂”，开放、探究式的社团课改变了学校的教与学。如今，语文课描写家乡，学生笔下有了具体可感的街巷与人物；美术课的写生对象，从静物变成了充满生活烟火气的古街一景；历史课讲到近现代商贸，洋口老街本身就是最鲜活的案例。知识的学习与脚下这片土地的产生关联，激发了学生的内驱力、综合探究能力和创新思维。
（张宝华）