本报记者 徐骞
炎炎夏日，孩子们的欢声笑语洋溢在各个暑托班的课堂与活动场地。近年来，暑期托管服务（暑托班）已成为我市解决双职工家庭暑期子女“看护难”问题的有效途径。我市持续优化暑期托管服务体系，精心组织、多方联动，各类形式多样、内容丰富的暑托班，成了孩子们的“快乐驿站”，有效纾解了忙碌家长们的后顾之忧。
细心服务：“看护难”变“安心托”
8月13日上午，阳光透过窗户洒进上饶市中心医院特设的托管教室，墙上张贴着清晰的托管名单和课程表，入口处志愿者仔细记录着每位孩子和接送家长的到离时间。长廊两侧，功能明晰的教室里面秩序井然。
“今年共有59名医护子女参加暑托班。”市中心医院副院长、工会主席叶兴辉介绍，“为提升管理效率，我们按年龄将孩子们分入‘幼儿班’和‘小教班’。”他表示，安全是首要保障，医院实施严格的“三级管理”制度，所有人员进出必须签到，孩子未经家长亲自接领，严禁离开托管区域。
“我们办班不止于‘看住’孩子，更希望能打造一个孩子喜欢、乐于参与、能快乐成长的场所。”叶兴辉说。据了解，该暑托班计划自7月初运营至8月底，周期覆盖整个暑期，每日服务时间从清晨7:40至傍晚5:50，与职工家长的工作时间无缝衔接，为近60个医护家庭提供了坚实的后盾。
“这暑托班真是解了燃眉之急！”市中心医院心血管科主管护师黄惠英的感激之情溢于言表。她的儿子正值幼儿园大班，入托一个多月以来，孩子的热情丝毫未减，每天清晨醒来第一句话常常是催促着“妈妈，快点送我去‘上学’。”更令她惊喜的是孩子在这里的进步。“有天晚上他喝完奶准备睡了，突然爬起来坚持去刷牙，说是托管班安排的专科医生在口腔健康课上强调的。别小看这些小家伙，老师的话他们记得可牢了！”
回忆以往暑假，黄惠英坦言充满焦虑：“只能把孩子送回老家由爷爷奶奶照顾。老人照顾仔细，但‘隔代亲’难免溺爱，总担心他无节制看电视、过量吃冷饮。现在把孩子放在医院托管班，安全有保障，中午还能在食堂一起吃饭，亲子时光都更亲密了。”
“医院的细致关怀让我们特别安心，”她补充道，“从购买团体意外险、墙角安装防撞条，到安排‘水果茶歇’督促健康饮食，真是把‘职工子女’当‘自家孩子’来呵护。”
对于双职工家庭而言，暑假带娃曾是每年一度的“难题”。近年来，我市通过整合资源、创新模式，着力构建覆盖机关、企事业单位、街道、社区的多层次暑期托管服务网络，用心用情解决“带娃难”，为孩子们打造安全、快乐、有意义的假期。
多元课堂：从基础看护到成长赋能
“今年暑托班的课程太棒了！孩子不仅高效完成作业，还学到许多课外知识，每天回家都像个小话匣子，迫不及待地分享新收获！”中国移动上饶分公司职工姜女士对公司的暑托班赞不绝口。
该公司工会相关负责人介绍，在这次暑托班中，为提升托管品质，今年专门聘请专业老师进行系统规划，并积极联合银行、医疗机构、上饶美术馆等单位，引入专业资源，量身定制了“探索生命认知”“小小金融家财富启蒙”等特色科普课程，极大地拓展了孩子们的视野和常识储备。
“美术馆之行是我最喜欢的环节！”五年级的周同学兴奋地说。她表示，在专业讲解和老师引导下，画作背后的故事与情感变得鲜活。“以前只关心画得像不像，现在明白画里藏着故事和感情，画画也是表达思想的语言，太新奇了！”这次体验，在她心中悄然种下美的种子。
暑托班的日常，更是充满了创意与活力。手工课上，孩子们动手制作DIY风筝、用扭扭棒编织个性眼镜等；运动通过游戏的方式开展，实现了“玩学共生”，从需要安静地书写练习到充满动感的“大风吹”等团队游戏，动静结合，乐趣无穷。“暑托班不是第二个‘补习班’。”该公司工会相关负责人说，“安全第一，更要让孩子们玩得开心、学得多样！文体活动、社会实践这些‘假期专属课’才是重点，满足他们不同的兴趣。”
此外，市中心医院也发挥专业优势，组织牙科、眼科专家团队开展生动有趣的口腔保健、视力防护科普课堂，儿童保健专家则针对幼儿成长特点，精心设计了寓教于乐的成长操。近年来，我市（区/县）各暑托点立足自身实际，充分挖掘潜力，正努力推动服务从基础的“安全看护”向更高层次的“成长赋能”升级，让孩子们在享受假期乐趣的同时，收获知识、技能与珍贵的成长体验。
双向成长：志愿者与孩子的“双向奔赴”
“被需要、有价值”——这句朴实的感言道出了我市暑托志愿者共同心声。今年夏天，上饶幼儿师范高等专科学校（以下简称幼专）的大学生志愿者依旧作为暑托服务的主力军，在奉献中收获成长。
“这已经是我连续第3年参加暑托志愿服务了，每一次经历都带来不同的感悟和成长。”来自幼专大四小学教育专业的张茹说道。她的暑托志愿之旅始于学校公众号的一则招募启事，出于对孩子的喜爱和专业实践需求，她毫不犹豫地报了名。她运用所学，为孩子们讲解科普、辅导功课、传授手工技巧。“看着孩子们从陌生到亲热地喊‘小张老师’，那种被信任的成就感无可替代。”这份喜悦让她今年动员了同学廖献荣加入。
廖献荣同样就读于师范专业。“最初报名，主要是想积累一些实际教学经验，为将来就业打基础。”廖献荣说，“但投入后，当看到自己的课堂组织、教学方法被肯定，特别是真切感受到能为孩子带来积极影响时，成就感和自豪感油然而生。”因此，当暑托班续期，他果断留下。
在教学上，廖献荣更侧重培养孩子们的综合素养，他通过开设情景剧、口语交际课锻炼孩子思维表达，还发挥特长教孩子们象棋围棋。
“‘工会+幼专’暑期协同托管模式成效显著，”市总工会权益保障部负责人曹越表示，志愿者不仅专业扎实，更展现了强烈的责任心和真诚关爱。暑托班既为职工子女提供了安全、有趣的环境，解决了家长后顾之忧；也依托幼专志愿者的专业优势，通过精心设计的丰富活动，让孩子们假期充实快乐。同时，它更成为未来教育工作者的宝贵“练兵场”，实现了服务对象与志愿者的“双向成长”与“双向赋能”。