工作室就是技能传承的‘孵化器’、技术创新的‘策源地’和工匠精神的‘传播站’。
中船广州公司广船技校船舶工程教研组组长、专业带头人邹彬
记者 王进 邝展婷
中国船舶集团有限公司旗下广州船舶工业公司所属广州造船厂技工学校，可以说是一艘承载着造船技能人才梦想的“启蒙之船”。在这里，有一位深耕船舶工程职业教育十余载的引路人，他一手握焊枪，传承精湛技艺；一手执粉笔，点亮匠人心灯。他就是广船技校船舶工程教研组组长、专业带头人邹彬，用坚守与热爱，书写着“以教赋能、培育造船工匠”的动人篇章。
自2014年起，邹彬便深耕技能人才培养一线，连续担任第43至47届世界技能大赛全国选拔赛建筑金属构造项目广东省队教练组长；2023年斩获全国行业职业技能竞赛银奖、获评“全国工程建设系统技术能手”；2024年荣获“中船集团个人突出贡献奖”；2025年被授予广东省“南粤优秀教师”称号。一项项荣誉的背后，是他对职业教育的赤诚与对技艺传承的执着。
2025年，对邹彬而言是收获满满、精彩纷呈的一年，也是他深耕育人之路、赋能行业发展的关键一年。这一年，他带领选手征战广东省第四届职业技能竞赛，助力选手斩获建筑金属构造项目第二名，为行业输送优质技能后备力量；这一年，他荣获“南粤优秀教师”称号，这份荣誉是对他教学成果的最高肯定；年末，以他的名字命名的“邹彬—工匠创新人才工作室”正式成立，成为他深化育人模式、推动产教融合的新平台。
“工作室就是技能传承的‘孵化器’、技术创新的‘策源地’和工匠精神的‘传播站’。”谈及工作室的目标，邹彬语气坚定。依托船舶行业优势，工作室深化校企协同，将企业生产项目、前沿工艺技术全面融入人才培养全过程，真正实现“课堂即车间、作业即产品、教师即师傅”的深度融合。除此之外，工作室还肩负着三大使命：培育服务船舶与海洋工程行业的技能人才、通过技能竞赛助力学生长远成长、对接企业需求开展技术攻关，为企业破解生产难题，实现育人与赋能的双向奔赴。
在邹彬的悉心培育下，广船技校的学生们自带鲜明优势与特质。“我们的学生最能吃苦耐劳、乐于奉献，而且自带行业自豪感。”邹彬介绍，学生在校期间便深入了解船舶行业工作场景，熟悉造船历史与行业价值，潜移默化中树立“建造大国重器光荣”的信念，这份情怀让他们毕业后甘愿扎根船舶一线，为行业发展奉献青春力量。而这一切，离不开广船技校的深厚底蕴——作为部级重点技工学校，2025年该校招生工作交出亮眼答卷，社会招生报到率92.8%，中技升高技升学率65.7%，实际招生完成率达128%，船舶类专业热度持续攀升，同时，学校作为广东省第三届全国技能大赛集训参赛保障基地，受到省政府通报表扬。
桃李不言，下自成蹊。邹彬的匠心与坚守，也影响着身边的每一个人，他的得意弟子谢艺科便是最好的见证。在邹彬的培养下，谢艺科学生时代屡获技能竞赛佳绩，毕业后顺利留校任教，如今已成为深耕教学一线的骨干教师。“从邹老师身上，我明白了技校生也能通过钻研技术实现人生价值。”谢艺科介绍，如今，他正跟随邹彬推进工学一体化课程改革，开展课题研究，带领学生参赛，将师傅的育人初心与工匠精神继续传承下去。
随着农历新年的脚步愈发临近，广船技校的校园变得安静下来，但学生放寒假，并不意味着老师们变得清闲。寒假来临，邹彬并未停下前行的脚步。“作为教师，我们也要常去企业实践，紧跟行业前沿。”他计划利用假期深入船舶企业，更新自身知识库，摸清一线技术需求，为后续教学做好准备；同时，紧跟智能制造发展趋势，深耕AI应用、智能造船技术、最新绘图技术等领域，不断提升自身专业素养。而谈及春节，这位坚守讲台的教师眼中满是温情：“肯定要回乡下陪父母吃团圆饭、放烟花，多陪陪家人，这是一年中最幸福的时光。”
春潮涌动启新程，育匠传薪无止境。站在“十五五”开局之年的新起点，船舶工业智能化、高技术化的发展趋势对高技能人才需求日益迫切。邹彬手握焊枪传技艺，执起粉笔育新人，用初心坚守育人使命，用匠心赋能行业发展。这个新春，无数像邹彬一样的职业教育者，默默坚守、薪火相传，为中国船舶工业培育更多大国工匠，助力海洋强国战略落地生根，在育匠兴邦的道路上续写属于职业教育者的责任与担当。