广元一案例上榜2025年中国基础教育创新案例

本报讯（广元市融媒体中心记者汪江婷）2月9日，记者从市教育局获悉，2月6日，《人民教育》公布2025年中国基础教育创新案例，市教育局《推进“四个转变”优化城乡教育资源配置》案例榜上有名。

去年，在教育部基础教育司支持和指导下，中国教育报刊社面向全国开展2025年基础教育创新案例征集遴选活动，共收到案例申报10000余个。最终，秉持导向性强、公信性强、创新性强、影响力强的原则，经过严格审慎评审，遴选出十大类别共200个基础教育创新案例，其中，区域案例100个、学校案例100个。

此次，市教育局案例上榜区域案例，是对我市创新推动基础教育实践成果的有力见证。近年来，面对“乡空镇弱城挤”等问题，我市按照“学位适配人口、学校贯通学段、学区统筹资源、市县共管结合、集团共享优质”的思路，统筹学校规划、优化资源供给、创新教师配置、共享教学资源，积极推进“学位”向“四位”转变，“学校”向“学区”转变，“学校人”向“系统人”转变，“学校专用”向“全域通用”“四个转变”，优化城乡教育资源配置，促进基础教育扩优提质，更好满足人民群众接受公平优质教育的愿望。

“市教育系统通过引才、走教、设立名师工作室等方式促进师资均衡，大力提升乡村教育质量。”市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长张骏介绍道，学区制与集团化办学促进了校际深度融合，优质教育资源覆盖面大幅拓展。同时，教育数字化驱动优质课程资源全域共享，有效推动了城乡基础教育优质均衡与一体化发展。

数据统计，2025年，我市建设人文特色高中11所、科技特色高中7所、艺体特色高中6所。24所普通高中学校根据发展特色方向，设置52个特色项目。利用学校布局调整后的闲置校舍举办“综合高中”1所，中等职业学校挂牌设置“综合高中”8所，安排普通高中牵手共建，有效扩大普通高中资源供给。6所学校入选省级网链教学联盟领军（引领）学校，组建市级义务教育网链教学联盟38个，覆盖义务教育学校350余所，32所高中阶段学校全部接入2个省级高中网链教学联盟，形成覆盖全市中小学的基础教育优质资源远程共享体系。