12月19日，利州区中小学劳动与综合实践教育督导暨课程落实专题会在东城实验初级中学召开。全区52所中小学130余名教育工作者齐聚一堂，围绕安全管理、课程改革、责任落实等核心议题展开研讨，为打造劳动教育“利州样板”谋篇布局。
筑牢安全防线 构建实践教育“防护网”
“安全是劳动教育的生命线。”会上，区青少年校外活动中心负责人张鹏以一组翔实的数据开启了安全管理工作部署，并就《四川省中小学校外劳动教育实践基地建设指南》等文件进行解读。
作为全国首批劳动教育示范区，利州区通过创新构建“五维一体”安全管理体系，全面保障劳动实践安全。该体系包括建立“双保险”机制，为全区6万名师生购买意外伤害险和校方责任险；科学布局13个标准化劳动教育基地和11个研学实践基地，形成“半小时实践圈”，确保各校师生30分钟内可抵达安全规范的场所；实施“双导师”制度，要求基地配备持教师资格证的专业教师和持行业资格证书的技师；建立“智慧安防”系统，在关键点位安装监控设备并配备专职安保人员；同时完善应急预案，联合卫健部门在基地设立医疗点，并与周边医院建立绿色通道。
此外，针对四年级学生的“劳动教育周”活动，必须落实“五个一”要求，即制定一份安全预案、开展一次应急演练、落实一套保险方案、建立一本过程档案、发放一封致家长信，全方位筑牢安全防线。
深化课程改革 打造劳动育人“新样态”
会议聚焦各校劳动教育调研报告，针对当前存在的“课程同质化严重、实施随意性大、评价体系不健全”问题，提出“六精”提升策略。
该策略提出一套系统化实施路径。精研课标，将劳动素养纳入学生综合素质评价；精选内容，开发具有利州特色的“茶文化”“农耕体验”等校本课程；精心设计，按照小学低段“趣味劳动”、高段“技能劳动”、初中“创意劳动”的梯度设置课程；精细管理，建立“三师”（学科教师、劳动导师、家长导师）协同育人机制；精准评价，运用“劳动成长档案袋”记录学生成长轨迹；精彩展示，定期举办劳动成果博览会。
“劳动教育不是简单的体力劳动，而是德智体美劳全面发展的重要载体。”区教研室主任柯兴说。
强化责任担当 吹响提质增效“冲锋号”
会议要求，各校要建立“三个一”工作机制，即一把手抓落实，成立专项工作组；一竿子插到底，制定符合校情的实施方案；一以贯之抓落实，将劳动教育纳入学校年度考核。试点学校要签订《劳动教育质量提升责任书》，明确在三个月内实现课程开设、师资配备、基地使用、安全保障和家校协同五个方面的百分百达标。
“劳动教育是‘五育并举’的关键一环，我们必须以更高的站位、更实的举措推进工作落地。”区教育局副局长李致宇说。
为进一步提升劳动教育实施水平，利州区还特别邀请专家就《劳动实践手册》开展专题培训讲座，为学校提供专业指导。
此次会议旨在深入贯彻《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件精神，扎实推进“全国劳动教育示范区”建设。据悉，利州区将启动劳动教育师资培养“青蓝工程”、课程建设“精品工程”以及基地升级“智慧工程”，力争2026年初形成“一校一品”的劳动教育新格局。（陈刚）