□胡钢 俞天均 文/图
学校名片
坐落于广元教育园区的四川信息职业技术学院，隶属于四川省经济和信息化厅，始建于1976年，是一所令莘莘学子慕名求学的知识殿堂。如今，这所拥有10219名全日制在校生、34个招生专业、4个特色优势专业集群的川北职业院校，正以数字化转型书写着职业教育高质量发展新篇章。
近年来，川信职院秉承“崇德、笃学、尚能”的校训，形成“奋斗、求实、创新”的优良校风，确立“立足信息产业、争创西部一流”的办学定位，走出一条“根植信息产业、培养信息人才、服务信息社会”的产教融合特色发展之路。学院办学成果得到广泛认可，先后荣获第五届黄炎培职业教育优秀学校奖、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、全国五四红旗团委、四川省依法治校示范学校、四川省文明单位等荣誉称号。
五年奋进路，启航新征程。“十四五”时期，是教育现代化建设的重要发展机遇期，四川信息职业技术学院紧抓历史机遇，以“信”为基，以“智”为擎，在“数智”赋能教育事业高质量发展道路上砥砺前行，交出了一份厚重而亮眼的信息化与智慧校园建设答卷。
这五年，川信职院信息化建设突飞猛进。学院始终坚守育人初心，勇立时代潮头，信息化工作始终聚焦师生实际需求和学校发展目标，始终坚持育人为本、融合创新、系统推进、引领发展，数字底座建设飞跃发展，智慧校园环境加速构建，网络安全保障持续优化，信息技术高效赋能教学、科研、管理、服务等核心业务，全方位支撑了学校高质量发展。
这五年，川信职院数字底座建设飞跃发展。学院强化顶层设计与统筹谋划，成功构建了“一站、五平台、两中心”的智慧校园核心架构，全面推动了教育教学、管理服务的数字化转型与智能化升级，信息化赋能成效显著。学院办学质量综合显著提升，管理服务效能迈上新台阶，师生信息素养普遍提高。
这五年，川信职院高质量发展注入强劲“数智”动力。学院不仅荣获全国“职业院校数字校园建设样板校”称号，信息化工作案例更入选教育部“数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例集”。常态化承办教育部数据对接工作推进会，吸引省内外10余所单位前来考察等，区域示范引领作用持续彰显。一所更加智能、便捷、高效的智慧校园新图景正徐徐展开。
筑基固本 打造基础设施新体系
初冬的川信职院，像是一幅水墨丹青，天空寥廓湛蓝，阳光柔和温暖。教室内、图书馆，学生们于墨香与纸页间，找寻着炽热梦想，在智慧校园里得到全面发展。智慧校园建设离不开坚实可靠的信息化基础设施新体系。
川信职院将信息化基础设施升级视为“先手棋”，着力构建“云、网、端”一体化的新一代信息基础设施。高速、智能、可定义的校园网络实现全域覆盖，打通了数据流转的“大动脉”为智慧校园的各项应用奠定了泛在、融合、智能的坚实基础，让数据多跑路、师生少跑腿成为现实。
“我们主要以升级基础设施架构，提速智慧校园建设、完善在线学习平台，构建线上线下教学环境、提升数据应用，打造智慧管理标杆、构建大数据中心，实现智能化决策支持、创新架构标准，打造智慧校园标杆五个层面着重建设，加速构建基于可视化服务的智慧校园环境。”川信职院党委书记郑学奇介绍道。
建成万兆进楼、千兆到端的高速网络——重构校内核心网络体系，改造校园网骨干网及接入层，校园网对全院建筑的覆盖率保持 100%，师生校园网入网率 100%。两校区实现两条光纤直通互联和互相备份，成都双流产教融合基地纳入校园网管理范畴。校园网主干带宽进一步提升并增加教育网接入。校园网出口带宽由 20000M 的出口带宽升级提升到 40000M，教育网带宽提升至 100M。
建成弹性扩展的模块化云计算中心机房——建设区块链技术及应用仿真服务器、虚拟仿真服务器资源和深信服虚拟化平台，全面整合资源，实现计算、存储、安全、网络设备的模块化架构和按需动态分配资源，有效保证了计算和存储资源的供给。目前资源充足，能有效满足学校当前信息化发展需求。云计算中心的建成，大大提高资源利用率，节约能源；方便业务管理，为各类应用的上线做好充分的运算及存储资源的准备工作。
安全防护体系“可信、可控、可查”——全面落实信息系统安全等级保护制度，制订统一安全策略及工作流程，优化出口安全、数据中心、用户终端、信息审计等多级别多维度的安全管理与配置；加强信息系统安全投入，增加下一代防火墙、 态势感知、WEB 应用防火墙、 终端安全管理、 日志安全审计、 网络安全审计系统等各类网络安全设备，引入专业的信息安全服务，建成“可信、可控、可查”的网络安全保障体系。
数据统计，近年来，该院陆续投入共计2100 余万元，与企业校企合作，在校园网基础设施建设上，主要用于模块化机房建设及装修、机房消防系统建设、机房网络安全建设、骨干网及接入层改造升级、无线网络建设等，全面支撑学院数字化转型升级。投入 800 余万元，主要用于学院区块链技术及应用仿真服务器、虚拟仿真服务器资源、虚拟化平台等信息化基础设施建设，打造智慧教室和标准化考场，升级教育教学科研相关信息系统，围绕“智慧川信”平台，提升信息化服务水平。
智慧管理 构建高效服务新生态
“李老师，平台显示您班上还有2名学生没有回到寝室，您要及时督促……”每天晚上，川信职院住宿部管理人员通过归寝预警大屏动态查询全院学生归寝情况，并及时与学生辅导员对接，确保全院每名学生按时归寝。这是该院依托信息化自主开发 30 个日常事务智慧平台服务师生的一个缩影。
基础设施的完善，为深层次的数字化应用创新奠定了坚实基础。川信职院以数据为核心驱动力，大力推进治理体系和治理能力现代化。通过建设统一数据中台和业务中台，学校打破了以往各业务系统间的“数据孤岛”与“信息烟囱”，实现了数据的汇聚、融合与共享。在此基础上，集成的信息门户和“智慧川信”移动应用，为师生提供了“一站式”的便捷服务入口。从教务教学到后勤保障，从人事财务到校园安防，流程得以重塑，审批在线完成，管理效能显著提升。一个“让治理更精准、让服务更贴心、让决策更科学”的智慧管理新生态已然形成，校园运行展现出前所未有的高效与协同。
信息化赋能办学质量提升。以服务于学院教学工作为信息化建设的出发点，升级智慧教学平台、协同办公系统，建设数据中台、大数据分析平台，完成数据治理；通过建设“智慧川信”平台，对跨部门业务进行事务流程再造，完成信息化服务治理。数据、管理、服务全方位多维度的治理，适应新常态发展的智慧校园格局逐步形成。
优化在线学习平台。通过升级智慧教育平台、智慧图书馆、教务系统，提升了在线学习的数据共享与互通能力；丰富优质数字资源，推动课堂教学改革，改进课前、课中和课后教学环节，满足学生自主、泛在、个性化的学习需求，促进线上线下混合教学模式的应用，提升课堂教学质量。
信息化辅助管理应用提升。以“智慧川信”平台为中心，重构信息门户，开发统一身份认证平台，规范其他信息系统单点登录接入方式，应需开发各类微服务，满足了学院体制机制创新、结构性管理优化等事业发展需要，管理应用水平显著提升。
师生信息化应用素养普遍提升。“一站式社区服务”“网上办事”“混合式教学”“云电脑”“数字迎新”“智慧图书馆”“智慧教育云平台”等生活、学习信息化的不断应用，使广大师生参与建设、亲身使用，其信息化学习、生活的应用能力不断增强，信息化应用素养不断提升。
数据见证发展。学院通过建设开放共享的教学资源。牵头完成人工智能应用技术、集成电路技术两个专业教学资源库建设，在全省范围内推广。完成国家级精品在线开放课程 3 门、省级精品在线开放课程 9 门、省级思政示范课程 3 门，获省级信息化教学大赛 34 项。完成全校人脸库建设，实现基于人脸识别的食堂就餐、校内就医、教室门禁、校园出入、宿舍考勤、图书馆进出等 6 个方面的身份识别应用。人脸识别的广泛应用，校园环境信息化应用更加无感便捷。
虚拟仿真 探索赋能教学新路径
作为一所以信息科技为特色的高职院校，川信职院将信息技术与教育教学的深度融合作为主攻方向，尤其在虚拟仿真教学领域进行了卓有成效的探索，为职业教育服务产业发展提供了生动范例。
学校围绕电子信息、智能制造等优势专业群，建设了一批高水平的虚拟仿真实训基地。在这里，抽象复杂的原理变得可视可感，高成本、高危险、难再现的实验实训过程，在虚拟空间中得以安全、反复地进行。学生通过沉浸式、交互性的体验，专业技能和创新能力得到有效锤炼。
“虚拟仿真这种以虚助实、虚实结合的教学新模式，不仅破解了传统实训中的诸多难题，更深刻改变了学与教的方式，为培养高素质技术技能人才开辟了赋能增效的新路径。”川信职院党委副书记、院长韩鹏分享道。
虚实互补，校企携手攻克实训难题。学院与行业龙头企业成立联合研发小组，由专业教师与企业工程师共同按照企业的集成电路测试工艺流程，将11个标准测试车间的测试工艺和流程，通过学习、探讨、提炼、设计4个步骤，形成可用于开展实训教学及虚拟仿真软件开发的教学实施方案。
根据企业员工技能要求及常规操作规范要求设置系列职业技能考核点及安全规范操作考核点，在满足实训教学的同时兼顾企业新员工培训，推动企业“新技术、新工艺、新装备”的“三新”工艺向职业教育教学资源的转化。建成集成电路测试基础实训中心，开发了X-RAY试验等高危工艺虚拟仿真资源库，在虚拟环境下，学生对芯片进行可靠性测试，积累实践经验。
通过“模拟演练+虚拟仿真+生产实战”三阶段训练法，学院学生在仿真系统中完成规定数量的无差错操作，以获得实体设备操作资格。通过“认岗—跟岗—顶岗”三阶段工学交替模式，突破集成电路测试教学瓶颈。在认岗阶段，学生模拟演练熟悉岗位流程；在跟岗阶段，借助虚拟仿真技术掌握核心工艺；在顶岗阶段，学生深入企业真实岗位进行实操。学院虚实结合的培养路径，分阶段强化实践能力，让学生在不同阶段得到了有针对性的锻炼，提升学生实践能力与职业素养。
通过“政行企校园”五方协同的育人机制、“模拟—虚拟—实战”三段递进的实训模式，以及“能力单元—教学模块”精准对接的培养方案，成功打通人才培养与产业需求之间的“最后一公里”，累计向社会输送万余名技术技能产业人才，助力破解芯片国产化人才培养难题。
凝练模式 引领区域发展新标杆
今年3月，川信职院受教育部职业院校信息化教学指导委员会、教育部教育管理信息中心、清华大学教育研究院委派牵头协助项目组开展《职业教育数字化发展报告—人工智能职业教育应用》专题报告四川地区的调研、问卷调查、交流研讨、案例收集、分报告撰写等工作。这是对该院信息化建设领域取得成果的有力见证。
五年砥砺奋进，不忘初心；五年春秋耕耘，硕果累累。学院先后建设3个虚拟仿真实训中心，斩获10个专利、20件软件著作权等一批成果，体现了学院智慧校园建设在标准、专利、方案等方面的创新发展，实现了信息技术与教学管理服务全面融合升级。
五年的探索与实践，不仅带来了川信职院校园面貌的焕然一新，更凝结出可复制、可推广的“川信经验”。学校注重总结建设成果，形成了具有自身特色的智慧校园建设模式与管理规范。以“信”守初心，将立德树人融入信息化血脉；以“智”创未来，用数字技术绘就高质量发展蓝图。通过承办区域信息化会议、分享建设成果、开放平台接口，积极将自身经验辐射，成为区域内职业教育信息化建设的示范者和引领者。
信息化建设永远在路上，随着技术的发展不断调整思路，AI已经来临，必须抢占先机、抓住“风口”。站在“十四五”收官与“十五五”启航的历史交汇点，川信职院将凝心聚力谋发展，奋发有为开新局。以时不我待、只争朝夕的精神与时代共舞，践行不断学习、不断深入、不断调整、不断迭代的时代方法论，继续驭“数”前行，乘“云”而上，在职业教育改革发展的浪潮中，谱写更加绚丽的智慧新篇章。