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维 辰
面对我国未成年人几乎“无人不网”的新形势，近段时间多位专家学者提出，未成年人网络保护面临新风险：农村未成年人网络使用风险更大，住校未成年人网络使用易被忽视，新型智能设备易生保护盲区，对网络学习功能缺乏引导，家校没有跟上未成年人追逐新技术的步伐等，等等。
身边有小朋友的家长很容易观察到，现在许多小孩子很早就开始玩手机，个别甚至“一天到晚都离不开手机”。再仔细一些还会发现，孩子们的学习、生活、交友以及三观的形成，很多时候已经跟网络产生了不可分割的联系。比如，网络价值观念影响下，部分孩子会认为“现实当中的老师和家长什么都不懂”，弱化家庭、学校话语权。也有多名老师们反映，男孩子们聚在一起时最喜欢讨论的就是手机游戏，同辈当中的“杰出人物”都是些“游戏大神”，网络影响力不可谓不大。
这还并非个例。共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心（CNNIC）等发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，截至2022年年底，我国未成年网民规模已达1.93亿人，未成年人互联网普及率已达97.2%，基本达到饱和状态，且用网低龄化趋势明显。与此同时，未成年人用网行为存在信息甄别意识不强、网络技能学习浅表化等问题。由此引发一些风险，不得不引起警惕。
在笔者看来，直面新形势、防范化解新风险，可以从三个角度入手。
首先是赋能。网络的好坏，很大程度上取决于使用者如何使用。若用它查资料、上网课、拓展视野，这就是个低成本、方便快捷的宝库；若沉迷游戏、短视频，以至于无心学习、线下社交，网络的负面效应被放大，自然容易成为旁人眼中“害人的东西”。作为互联网“原住民”，孩子们上网的“天赋”是不差的，只是受限于缺乏经验阅历和判断能力，容易受一些哗众取宠、虚假消息、价值观扭曲的内容影响。对此，需要培养其网络素养，加强网络普法教育，让孩子们产生“免疫力”，更多发挥网络的正面效应。
其次是保护。从媒体及相关部门披露的案例中可以发现，有些孩子缺乏自我保护意识和能力，成为隔空猥亵等性侵害的犯罪对象，或者不小心泄露了自己的个人信息，从而被不法分子利用，还有广受关注的未成年人沉迷网络问题。一方面，要织密法网，在网络空间为孩子们打造一方晴空，如《未成年人网络保护条例》就对未成年人网络欺凌、个人信息泄露、权利遭到侵害等问题作出回应；另一方面，平台需要建好未成年人模式这个“防火墙”，保护未成年人健康用网，也让平台可持续健康发展。
最后是占领。尤其值得关注的是，有调查指出，农村儿童特别是农村留守儿童手机沉迷比例之所以更高，原因主要是家庭管理缺位，孩子倾向于在网络世界里寻找乐趣。即使是在城市，家长腾不开手时，将手机当作“保姆”避免孩子哭闹的也不少见。在此情况下，“正确的东西不去占领，错误的东西就会去占领”。有学校通过布置劳动类实践作业让孩子们远离网络，其实就是以好代坏的思路。家长们不妨也想想，不让孩子“一天到晚就知道上网”，该如何在空白上绘制色彩。