为庆祝中国共产党成立105周年，纪念红军长征胜利90周年、中国人民抗日军政大学建校90周年，落实立德树人根本任务，践行知行合一育人理念，6月4日，邢台市金华实验小学组织五年级180名学生走进中国人民抗日军政大学，开展“太行山上思政课”主题研学实践活动。
学校深度挖掘本地红色育人资源，将思政课堂搬到了太行山上，以红色专列研学、展馆实景溯源、实践体验实训的多元形式，引导学生在行走中传承红色基因，在体悟中厚植家国情怀。
记者 冯鑫文/图
乘火车，访抗大
8时40分，KD101次“抗大号”客运列车缓缓驶出白马河站，沿邢和铁路一路向西，奔赴浆水站。55公里的行程，变成了一堂移动的思政课。
“坐上了火车去抗大，红色精神代代传承，唱出少年的豪情坚毅，让这歌声回荡泉城……”车厢里，孩子们齐唱改编歌曲虽曲调稍显稚嫩，但句句赤诚、声声铿锵。
歌声刚落，大家的话匣子便打开了。
不等老师组织，孩子们主动跟身旁的同学分享所学所思。有人讲述课前搜集的抗大办学艰辛故事，有人诉说太行山敌后抗战的峥嵘历史，还有人结合日常课堂知识、课外读物积累，相互补充、热烈探讨。
五（1）班薛可晴说：“以前在课本上看到抗大的事，只能靠想象，觉得挺远的。今天真坐上了这趟火车，才觉得那些人太不容易了。”
50分钟的车程短暂而充实。这堂流动的思政课，就这么一路唱着、聊着，到了站。
陈列馆，见历史
9时30分，“抗大号”客运列车顺利抵达浆水站。孩子们有序下车、快速整队，怀着崇敬的心情直奔第一站——中国人民抗日军政大学陈列馆。
讲解员带着大家逐厅参观学习，从抗大在延安建校开始，讲到千里转战迁至太行山，再到在浆水办学的那些年。一路听下来，孩子们慢慢读懂了“团结、紧张、严肃、活泼”这八个字是什么意思——那不是墙上贴的标语，是当年那些学员真真切切活出来的样子。
五（2）班张予涵在展厅里看得仔细，听得也认真。出来后她说：“抗大那些学员太不容易了，在那么艰苦的条件下，一边打仗一边学习。我们现在上学条件这么好，更得好好学。”
走到革命人物展区时，孩子们不约而同放慢了脚步。
五（4）班王采逸动容地说：“以前老觉得‘来之不易’就是个词，今天看着那些照片，才知道是拿命换的。”
文物无言，岁月有声。
一件件珍贵遗存定格峥嵘岁月，一段段红色故事照亮前行道路。此次陈列馆之行，让孩子们不再是从书本上“读到”历史，而是真真切切“站到了”历史面前。
进街区，练本领
14时许，孩子们走进抗大1940街区。这堂思政课换了一种上法——动手做、亲自练。
这次研学活动跳出了“参观”的模式，把抗战军工历史跟国防教育、科创教育融在了一起。从搭模型到练瞄准，从学枪械知识到推演战术，每个环节都得自己上手。
在“智赢未来”坦克模型拼装项目中，孩子们对照史料图纸协作搭建，感悟早年军工自力更生的奋斗精神；枪械科普以实物、史料授课，同步普及枪支管理法规，无实弹的模拟瞄准练习锻炼专注力。
五（3）班何雨轩体验完瞄准以后甩了甩胳膊：“我看着觉得挺简单，自己一试才发现，胳膊一会儿就酸了。那些学员天天练，太不容易了。”
最后的迫击炮战术推演环节，孩子们依托沙盘模型，结合百团大战、敌后游击战史实，了解土法造炮的红色军工故事，自主排布阵地、推演战术，真切感悟人民军队因地制宜、灵活歼敌的作战智慧。
四个项目一环扣一环，从拼到学，从练到推，孩子们真正沉了进去。
走太行，种初心
一次太行研学，一生精神滋养。本次“太行山上思政课”研学实践活动，恰逢中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年、中国人民抗日军政大学建校90周年。三个重要的时间点交汇在一起，让这趟行程多了几分特殊的纪念意义。
活动没有停留在“听听、看看”的层面，而是把思政课上到了红色专列上、陈列馆里、文化街区中。“行走研学+实景溯源+实践体悟”这样一场走下来，孩子们不是在被动接受，而是在亲身经历。红色教育也因此有了温度、深度和力度。
把课堂搬进太行山，让抗大的故事离孩子近一些、再近一些。
金华实验小学党支部书记、校长郭立平说：“这样的研学，我们会常态化地做下去。让红色文化真正浸润校园，让孩子们在行走中厚植家国情怀，成长为能扛事、有担当的一代人。”