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2026-03-24
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当前报纸名称:邢州报

践行“健康第一”家校共育促成长

日期:03-06
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版面:06 智慧       上一篇    下一篇

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本期嘉宾:霍英霞

河北省网络名师,国家二级心理咨询师,家庭教育高级指导师,青少年生涯规划师,邢台市职工创新工作室带头人,邢台市优秀教师,邢台市优秀少先队辅导员,邢台市家庭教育工作优秀个人。

在“双减”政策持续深化、素质教育全面推进的当下,“健康第一”已成为家庭教育与学校教育的核心共识。如何让这一理念真正落地生根,转化为家庭日常可操作、可坚持的具体行动,帮助孩子实现身心健康与学业发展协同共进?为此,我们梳理出家庭健康五大行动指南,家校合作,共同守护孩子快乐成长、全面发展。

1、转变理念:分数是暂时的,身心健康是终身的。

家庭教育的首要任务,是从“唯分数论”转向“健康成长优先”。家长应跳出短期学业成绩的局限,着眼孩子终身发展。不必过度纠结少做一套题、一次测验的得失,而要重视长期熬夜、过度焦虑对专注力、记忆力的损害;不必担心运动占用学习时间,而要认识到科学运动是提升学习效率、缓解学业压力的有效方式。唯有身心健康,才是孩子未来前行最坚实的底气。

2、守护体魄:保证足量运动,让锻炼融入日常。

强健体魄是健康成长的基础。按照教育部相关要求,在保障孩子校内充足运动时间的基础上,家庭应坚持孩子每天校外运动不少于30分钟。家长可固定亲子运动时段,晚饭后一起散步、慢跑,周末结伴打球、骑行、跳绳,让运动成为家庭生活的常态。坚持每日动一动,既能增强体质,又能增进亲子情感,让孩子在运动中释放精力、舒展身心。

3、滋养心理:建好“情绪安全基地”,筑牢心理防线。

家庭是孩子最温暖的港湾,更是孩子的“情绪安全基地”。家长要主动关注孩子心理状态,及时识别压力信号:如失眠易怒、情绪低落、厌学沉默、回避社交等,都是需要重视的预警信号。面对孩子的情绪与烦恼,多倾听、少指责,多陪伴、不敷衍。若心理压力较为明显,可及时与学校心理教师、班主任沟通,家校携手、科学引导,帮助孩子建立强大的“心理免疫力”。

4、培育习惯:制定家庭公约,用细节成就健康。

好习惯滋养好成长,家长可与孩子共同制定简单可落地的家庭健康公约:固定家庭运动日,吃饭时全员放下手机专注交流,睡前半小时不批评、不聊学业压力,规律作息、早睡早起。清晰、温和、可坚持的家庭规则,能让健康生活自然融入日常,帮助孩子从小养成自律、积极、健康的生活方式。

5、家校协同:同心同向发力,共护全面成长。

孩子的健康成长,离不开家校同频共振。家长应积极参与学校组织的亲子运动会、健康讲座、家庭教育课堂等活动,主动配合学校教育安排;充分利用家访、家长会、校园开放日等渠道,与教师保持常态化沟通,及时反馈孩子身心状态。同时,鼓励孩子积极参与体育、美育、劳动教育等实践活动,真正落实“五育并举”,让孩子在德智体美劳全面发展中,成长为身心健康、人格健全、向阳而生的新时代少年。

(记者 韩肖杰 文/图)