“孩子到了高年级，很多家长会感觉到吃力，要么是不敢管，怕不当的沟通方式引起更大的矛盾。要么是粗暴地管教，希望用以前的老办法去解决当前的新难题。实际上，不论使用哪种方法，家长爱孩子的初心都是对的，唯一需要改变的，是更新教育认知，多和孩子聊聊天，更了解孩子，才能更好地帮助孩子。”行知小学心理健康指导教师逯众仪说。
随着年龄增长，学生的心理、生理和认知，都在发生着变化。一些家长忍不住埋怨孩子越来越难管，说什么都不愿意听，甚至会反感家长的唠叨。家长们感到迷茫，不知所措，孩子们感到不被理解，拒绝沟通。
如何打破僵局呢？逯众仪表示，好好和孩子聊天，像朋友一样平等沟通，能很大程度改变这种现象。
“和孩子好好说话，不能只局限于学习、成绩，还有很多话题可以聊，比如人际关系、校园趣事，或者是兴趣爱好，家长不要站在评判者的角度对孩子的做法、想法指指点点，最好是能和孩子一起，像伙伴一样，分析、沟通，商量解决办法。”逯众仪说。
放学回家，做饭时，让孩子帮忙剥几瓣蒜，和孩子聊聊最近发生的事，多听少说话，多认同，少指责。让孩子打开心扉，愿意和自己说说心里话。如果孩子小时候没有这样的交流习惯，也可以给孩子准备个日记本，让孩子把心事写出来。
“孩子在遇到困难时，如果想到的是寻求老师和家长的帮助，那么，解决起来，事半功倍。而这一结果的前提是孩子对家长和老师的信任。信任从哪里来，从句句有回应开始。”
（记者 韩肖杰文/图）