本报讯当科学的种子在课堂萌发，创新的星火正点亮教育的星空。近日，教育部办公厅发布《关于确定第二批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》，襄都区凭借在中小学科学教育领域的创新实践与丰硕成果成功入选，成为我市唯一获此殊荣的县（市、区）。
这一成果标志着襄都区科学教育事业将迈向新的征程，为培育学生的科学素养与创新能力开拓出更为广阔的空间。
作为河北省首批中小学科学教育实验区，襄都区近年来以“五育”融合为抓手，在教育“双减”中巧做科学教育“加法”，构建起独具特色的育人体系。该区教育局相关负责人介绍，通过实施中小学科学教育“5·20”新战略，襄都区精心布局了“健全制度机制——强化资源整合——激发学校活力——擦亮区域品牌”科学教育“四步棋”，包括襄都区政府成立中小学科学教育实验区建设工作专班，建立教育、科协多部门联动的协同机制，整合辖区高校实验室、企业科创平台等社会资源，在中小学设立“科技副校长”岗位等。
亮眼的成绩单背后，是深层教育生态的重塑。此前，襄都区已先后获得“全国青少年儿童近视防控试点区”“河北省首批中小学科学教育实验区”“河北省首批数字校园建设示范区”“河北省首批中小学家庭教育示范区”“非学科类校外培训机构参与课后服务省级试点”等多项荣誉，此次入选“第二批全国中小学科学教育实验区”，正是对其“以科学教育为突破口，撬动素质教育全面升级”理念的高度肯定。
“入选不是终点，而是更高标准的起跑线。”襄都区教育局相关负责人表示，接下来，他们将持续深耕科学教育领域，不断推陈出新，高质量建设科学教育校园主阵地，多层次融合校内外科学教育资源，全方位打造项目式特色课程体系，为区域内的学生带来更优质、多元的科学教育体验，推动区域科学教育再上新台阶。
（记者 张婵娟 通讯员何方文/图）