家长求助：孩子在读语文课文时，什么“乌龟摆”“叶上蹲”等等，把我听得头大，课文都这么超前了吗，有这么多梗？可看了课本才知道，孩子在读一篇经典课文，“他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游”和“看见荷叶上蹲着一只大青蛙”。因为没断好句，就成了这样。这种情况，每次预习新课都会出现，我屡次纠正，可有时候课文都学完了还这样读。孩子流利读篇课文咋这么费劲呢？
市心理学会副秘书长、国家二级心理咨询师周老师为家长解惑：
出现这种情况是孩子的注意广度不足造成的，不用着急，因为这对于低年级的孩子是很正常的现象。
读书的过程，一般会先一次性浏览一句、一行，甚至一段。在这浏览的一瞬间，就把这些句子在哪里断句分清了，所以读起来不会出现这些莫名其妙的断句。这个过程很短，我们几乎察觉不到。
但对于刚刚开始学习的孩子，就有些困难了。一是他本身注意广度窄，二是学习内容大多生僻，三是课本印刷排版不可避免断行，这三个原因就造成了部分孩子读书磕磕绊绊。因此，要在12岁前加强孩子注意力的训练。
（邢台新闻传媒中心记者张婵娟整理）