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2026-04-20
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情谊·情致·情怀

日期:07-09
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版面:10 读书会       上一篇    下一篇

孙创宇

笔杆为犁,稿纸作田,砥砺耕耘几十载;忠心报国,牢记使命,向党讴歌建功勋。

近日,读了董海林先生的长篇报告文学《新闻是怎样炼成的》,心潮澎湃,感慨万千。本书真情描述了韩凤鹏几十年新闻探索实践之路,生动诠释了他孜孜以求的新闻精神,谱写了一部震撼人心的新闻老兵传奇。

本书的主人公韩凤鹏先生是享誉省市乃至全国的著名记者,韩凤鹏的新闻作品大都记录了邢台改革开放以来的实践与探索,作品有温度、有深度、有时代感、有生命力,在过去的几十年里产生过巨大影响。

海林先生从政几十年,阅人无数,与许多人杰才俊为友,退休后,却选择了韩凤鹏为写作对象,耗费几年心血,倾情写作为其立传。作者把对韩凤鹏的了解、体察、揣度和想象,都熔铸在对人物准确而深切的把握之中,熔铸在对事件与细节的描写和开掘之中。本书堪称精心结撰、质量上乘的优秀传记文学作品,读来不禁拍案叫绝。

为什么描写得如此生动形象而感人心扉?为什么反映的思想如此深刻而发人深省?我想,必有某种机缘——他们之间情谊共存、情怀共通、情趣相投,于是便诞生了《新闻是怎样炼成的》。

绵长情谊共存

两人友情从青丝满头到雪染双鬓,整整半个世纪延绵不绝。

海林先生回忆:“我与凤鹏是战友,且文交甚密。说来也巧,我家与他家有着类似的境况:都是家在太行小山村,我爷爷、他父亲都是老党员,长期担任村干部,我哥俩也都先后参了军,都是哥俩当兵。或许,这是同声相应、同气相投吧!”

他们的友谊始于军营,海林先生写道:“我所在的通信班与他的住室是近邻。我几乎是他住室的常客。一来我爱读书,喜欢写作,时不时向他讨本书看;二来他也邀我,在一起商谈文稿,还共同学习研究《史记》里的人物写作。”两人性格豪放,可谓情投意合,于是就有了他们长达半个世纪的友情。

且看他们之间的情谊:在登黄山时董海林发现韩凤鹏的鞋已旧得不像样子了,“到不了黄山顶上就该散架子了”。海林先生不但给韩凤鹏买了双鞋,怕新鞋硌脚,还先穿在自己的脚上“踩软和”。这是怎样的深情厚谊啊。

海林先生笔下的韩凤鹏真实本真,情节细致,一些往事细节连主人公都已忘记,而作者却记忆犹新。

且看:

“他也买过一次粮、一次煤。那时是供给制,粮食好几样,结果把小米忘到了粮店;买煤时,呼哧呼哧把煤装满排子车,结果车子没有过秤,还得倒掉重来。”

“1986年冬,一天晚上我去看望他,咦,居室竟没有取暖设备,最高温度摄氏3度……这天,我在他的新家坐在沙发上,不经意发现床底下塞了一卷一卷的纸,便起身前去顺便抽出一卷打开一看,纸上是密密麻麻的钢笔字,原来是‘作业练习’,习练了足足一令纸的字!”

采撷生活中的点滴,书写出了最美的篇章。

朋友之交既有“淡如水”的清澈,也有“浓于酒”的热烈。他们年轻时结下的友谊,跨越了半个世纪。

作者本人就是文中的一员,或为重要的主人公。

海林先生将“我”写入其中。把情感零距离传达给读者。通过“我”,让读者身临其境,看见好友间最真实的交往状态。

作者记叙韩凤鹏新闻人生渗透着自己的情感,阅读其作品,品味其人生,让我们更深刻地体会到作者和他所塑造的人物相映成辉。

作品大部分不是采访而来,写书的动力并不是作者采访之后的有感而写,而是这么多年来,主人公的许多故事萦绕在作者胸间,形成的一种创作涌动。作者仿佛有种使命感,觉得有义务有责任为老友立传!“不完成这部书,愧对与韩兄这几十年的友谊”。

海林先生谈到他们之间情谊感叹:嗟乎,妙哉!我与凤鹏可谓刎颈之交,又文墨相吸,实为其气息所感、气性所染也!

高雅情致相投

写诗吟诗是他俩共同的爱好。他俩经常在一块讨论有关诗词的内容,都称对方为诗词知己,过从甚密,唱和不衰。

请看如下情节:

这天,我们相约于邯郸学院,饮茶叙谈,自是少不了书的话题。突然,他说:“我们吟诗吧。”

“好哇,你先来,而后我与你和。”我说。

他呷了一口茶,边思边吟道——

断代史书始东汉,逐鹿沉浮倏忽间。一首民歌东方红,光被四表恒久天。金声玉振今又是,萃聚三材固江山。一等襟抱一等识,

引得口碑万万千。

“好一个‘金声玉振今又是’,‘诗眼’大而亮丽,且收‘古今’于‘眼’底,真有你的!”我叹道。

韩凤鹏似乎迫不及待了,“哎,你光顾讲了,你得和呀!”

“和?恐怕和不好。”

“你说和的,一定要和。”“好,我和。”我吟道——恒业打基万道关,引辔挥鞭破重峦。星星之火深山焆,篇篇雄文定坤乾。金声玉振今又是,圣贤之后有圣贤。索道于典坐春风,亿数梦花耀瀛寰。

董海林当即就能“依其诗句讲一通。”吟诗、析诗、和诗,出口成诗,且意蕴犹深。这是何等惬意,这是何等豪放,这是何等纵情!

钟爱新闻写作是两人共同特点。

韩凤鹏对新闻痴迷,董海林也对新闻痴迷,如果说韩凤鹏是职业使然的话,董海林却是纵使纷繁,初心如一。

当年两人当兵相识于邢台军分区,按岗位他们都不是负责新闻报道。韩凤鹏是秘书,写纪要,写报告之类是其主业,写新闻只是业余爱好,但就是这个业余爱好竟然成为他一生的职业底色。董海林在通信部门的技术行业,他挤出时间学写新闻,并能在报纸上发表,还把写新闻当记者当成理想追求,至今有时还对没当上新闻记者而遗憾呢。尽管后来从没有在新闻宣传部门干过一天,可对新闻的痴迷从未减退。

早期,海林先生是把韩凤鹏当作写新闻的导师的。“‘民兵工作要上去,人武干部要下去’,成为沙河县(今沙河市)人民武装部民兵工作的一条重要经验,同时这句话成为一句流行语叫响了,传开了。我看了这篇文章,自然要作为学习新闻写作的范本。我问他,这句话是怎么来的呢?他说,‘是从基层群众和民兵的话语中提炼出来的。’”这个情景,包括那两句流行语始终铭记在海林先生的心中。

韩凤鹏的好多新闻经典作品,可谓他俩共同心血浇筑。董海林在邢台冶金机械轧辊厂工作时,北京一个考察团到厂考察,他觉得有着特殊意义,便告知韩凤鹏。韩凤鹏说:“这里相当于一个小科学院!”这句话成了一条重要新闻线索。写成的连续报道,不但在本地报纸头条刊发,还在《经济日报》重点位置发表。

海林先生对凤鹏先生文笔文风极为熟悉,1992年的邢台市委机关期刊《邢台宣传》,辑选13篇“深化企业改革,搞好企业”的系列报道和评论,并载有中共邢台市委宣传部关于认真组织讨论这13篇系列报道和评论的通知。虽然未署名作者是谁,其观点尖锐、语言犀利、论述深刻,海林先生一看便知是出自韩凤鹏手笔。

1995年,董海林和韩凤鹏任两个人在一种使命感驱使下,呕心沥血共同写作了长篇新闻述评《牛城冲击波》,至今依然令人称道。

海林先生研究韩凤鹏,研究新闻,称得上是新闻业界之外的业界专家。他追寻韩凤鹏的新闻脚步,合着韩凤鹏对新闻的思索节拍,关注新闻的走向,研究新闻与传播。

这部著作是人物传记,也可以说是一部文学化的诗化般的长篇新闻时评,有着浓浓的政论色彩、理论色彩、哲辩色彩。

董海林先生青年时期萌发新闻之梦,虽无缘新闻职业,却能几十年对新闻依恋痴迷,此令吾等吃了大半辈子新闻饭的人,实感汗颜自愧不如。

从基层到机关,董海林先生始终对写作乐此不疲,而且还依然爬格子,有时在手机上一段一段地写评论,写了就发,效率很高,从不用电脑写作。

董海林笔耕不辍,每到一地,有感触就写成文章,赋成诗词,留下了许多经典感悟,如《感受温州》《感受佛山》《感受邯郸》《感悟德龙》等都产生了良好的社会效应。

博大情怀共通

他俩志向远大,具有政治敏锐性和政治鉴别力,善于用政治眼光或从政治的角度和高维度去看待事物观察问题、分析问题,透析事物的本质,洞察表象直击本质,他们都善于以深度思考的方式去找到问题,同样的一件事,总能站在不同角度、高度,生发不同的观点。

从当兵开始,两人就精读了大量的马克思主义经典作家的原著。韩凤鹏23岁时,还是人民解放军战士,就发表了学习《共产党宣言》的体会文章。韩凤鹏写的文章中所引述到的马克思主义的观点,海林先生立刻就能识别出这是出自马克思、恩格斯的哪部著作。董海林读到韩凤鹏的《马克思主义新闻观应有之义》,不禁拍案叫绝,“对马克思主义新闻观作出了较全面的阐释,闪耀着真理的光辉。”

董海林通过对韩凤鹏的记述,寄托了作者对新闻的追求及对新闻由感性到理性的认识。没有对马克思主义尤其是马克思主义新闻理论的掌握,难以对韩凤鹏研究马克思主义新闻观以及在其指导下的新闻实践予以准确把握。没有对新闻学的学习研究,难以对韩凤鹏的新闻实践和思考,能够高屋建瓴简述解析。作者结合韩凤鹏的作品进行了分析阐述,这无不显示着作者的修养。如果作者没有这些深厚的理论积淀,怎能头头是道、有条有理、层次井然?

作者有情怀,笔下才能写出有情怀的人物。

情怀让他俩创作的过程充满澎湃激情、不竭动力和富有诗意的节奏感,情怀也给他们的作品渲染上一层令人鼓舞给人力量的光辉。

写英雄,唯有英雄的情怀;写楷模,唯有见贤思齐的追求。

唯有共同品格,大视野、大格局。韩凤鹏采写人物如此,董海林写韩凤鹏亦如此。

海林先生写道:我与韩凤鹏是战友、文友、诗友、乡友、酒友,交往密切,情谊甚笃。他俩虽偶“胡吃海喝”,但多清水淡茶,吟诗作对,聊聊过往,思想、意识、行为诸多方面协同统一,同频共振,兴趣爱好相同、情感语言吻合、默契十足,常常一拍即合,相互欣赏、相互崇拜,情投意合、情同手足,两位成为挚友理所当然。

海林先生盛赞:韩凤鹏先生40多年的新闻探索,创造了一个并不多见的奇观:小文章,大灵魂;小报纸,大方向;小记者,大作为;小人物,大影响。

作者是带着强烈情感来写他所敬重的这个人物的,用字纯净而蕴藉,力求从情感的深处真正打动读者的心灵。作品显然有着鲜明的当下意义,即不仅在于真实地还原和演绎典型人物的人生历程,彰显和张扬人物可贵的精神世界,更在于提示和警醒今天的人们,面对急剧变化的时代和生活,怎样像韩凤鹏一样,始终秉持和坚守自己的理想信念、职业精神和道德情操。