本报讯6月12日至13日，襄都区教育局举办了科学教育工作与课后服务实践交流活动。该活动吸引了来自京津冀及承德市教育行政部门的相关人员参与，大家共同探讨区域科学教育与课后服务发展的新思路、新途径。
活动中，襄都区教育局分享了“传承郭守敬精神，构建大科学格局——走好‘四步棋’”的经验做法。其从机制建设、资源整合、学校实施到品牌建设，每一步都凝聚了本地教育者的智慧与汗水，成效显著。该做法中提到的成立区校科学教育战略共同体、搭建数字平台等创新举措，赢得了与会人员的高度评价。
观摩团成员还走进学校实地观摩。龙泉小学科技节上，学生们现场展示多种科学小实验；弘毅小学进行了科学绘本剧、古法造纸术等科学社团展示，新华南路小学融入“六小”“五个一”主题实践活动，将科学教育趣味化、本地化、特色化，立德小学打造的“少年盾”国防科技先锋品牌、思源中学项目式发展科学教育工作，都令观摩团成员赞叹不已，也让大家看到了襄都区在科学教育与课后服务工作上的显著成果。
参会的省教育厅相关部门负责人表示，襄都区在科学教育工作中，形成了“政府主导、行政主抓、学校主体、家庭参与、社会支持”的工作格局，有效促进了区域科学教育的纵深发展。通过资源整合、数字平台建设、一校一特色建设，因地制宜打造以“郭守敬”为品牌的“大科学”发展路径，值得肯定和推广。
襄都区教育局相关负责人介绍，此次活动旨在深入贯彻京津冀协同发展战略，促进区域间教育资源共享与深度合作。接下来，他们会继续加强市域间合作，持续总结科学教育和课后服务工作经验，聚焦科学本质，面向核心素养，密切联系实际，为推动区域中小学科学教育和课后服务高质量发展蓄势赋能。（邢台新闻传媒中心记者 张婵娟
通讯员何方文/图）