校园前沿
本报讯 信念引领方向、信心激发动力、信任凝聚力量，信都区作为全国家庭教育示范区，近来，依托家庭教育优势，以“打造‘信’文化，成就‘家’美好”为主题，展开了构建新时代校家社协同育人生态圈的新实践。
信念 筑牢学生精神之基
将军墓中学、浆水中心利用抗大纪念馆等红色教育资源，通过组织“抗大”研学，开展了身体力行“小长征”；金华实验小学团结校区、园林小学等学校利用家乡人文特色资源，开展了“解锁家乡文化”等系列项目式学习……多种活动的开展，让诚信、责任、尊重等核心价值观念厚植于学生心中。
信都区一直注重校家社协同育人，建立完善了党委（政府）统领、学校主导、家庭主体、社会参与、部门联动的“联办共创”机制，构建了全主体协同、全资源整合、全方位保障的新工作格局。
信都区教育局从加强学校、家庭、社会对传统“信”文化的教育和传承入手，积极探索中小幼思政一体化、党团队一体化、家校社一体化建设，通过全科课程资源整合、国学经典诵读等形式，强化红色浸润，坚定理想信念。
信心 培育学生行动之能
五中、中兴路小学、三幼联合守信社区，依托“诚信银行”，涌现了一大批社区文明小明星、书香家庭等；李村学区祥和小学联合富兴社区，组织的“祥和妈妈”“四时服务”成为学生爱的港湾；第四幼儿园、育才小学联合观星社区、驻邢部队开发了“食育课程”“国防教育”等实践课程……众多联办共创的特色活动，让学生的创新意识、学习方式、生活态度得到转变和提升。
为增强学生成长信心、家长育子自信、社区育人责任，该区通过每月开展一期专题讲座，每季度开展一次教育实践活动等“四个一”工作机制，形成了多元主体、资源共享、优势互补的组织文化，为校家社协同育人生态圈的构建提供了广阔空间。
信任 凝聚多方育人力量
今年以来，该区首批打造的10组校家社协同育人生态圈各具特色，呈现出了一校一品、各美其美的教育场景，更是凝聚了育人的多方力量。育红小学泉北校区联合文苑社区打造了“隔代教育”，“五老”团队的红色文化、革命文化、传统文化系列影响了三代人；二十三中联合育兴社区在弘扬“传统文化”基础上，挖掘的“家”文化系列培养了学生的家国情怀……
生态圈是“圈”，也是“网”，是能够关爱到每一个孩子、给每一个孩子提供帮助的“网”。该区教育局会继续立足学校侧重文化知识、家庭侧重生活技能、社会（社区）侧重实践体验教育，全力整合社会力量，给孩子建立一个更安全、全面、开放的教育闭环系统，让全环境育人更有温度、更富力量。（邢台新闻传媒中心记者 张婵娟 通讯员 张新英 刘风利 文/图）