准备新学期的各项工作、为孩子们安排新学期的“职务”、思考这学期如何与“顽皮孩子”斗智斗勇……随着寒假接近尾声，不仅大量学子们开始为开学积极做准备，还有守护他们的园丁。这些园丁虽未返回工作岗位，但已渐入工作状态。
邢台新闻传媒中心记者 郭红玉
见习记者 郝梦月 通讯员 睢婧 文/图
联系家长帮娃“收心”
2月22日上午，身为郭守敬小学三年级（1）班班主任、数学老师的张晓芳，正坐到电脑前为学生们制定新学期的目标计划，想办法让学生们尽早适应开学后的校园生活，在新的学期有更大的进步和收获。“一年之计在于春，一个学期在于开学前的这几天。”张晓芳笑着说。
“马上开学了，这两天正在和家长一起帮学生们‘收心’，也准备着新学期的教学设计。”张晓芳老师介绍，她这段时间已经通过线上、线下家访，提醒家长和孩子们一起调整作息、状态，整理作业，便于学生们尽早投入新学期的学习当中。
因材施教立德树人
说起这一年的目标，张晓芳说，这届学生是她带的第三届小学生了。“这一届学生和上一届学生的区别很大，很多都是家里的二孩儿，上面有哥哥或者姐姐，较上一届学生‘懒’。”张晓芳笑着说，为了让孩子们都能“吃苦耐劳、主动勤快”，她在假期要求孩子们帮助家长做家务，开学之后会继续通过系列措施，让孩子们成长起来，真正落实立德树人根本任务。
“这一届学生也更为‘活泛’。”张晓芳说，三年级很关键，她将结合这届孩子的特点，为每位孩子“定岗”，让每位孩子在班里都“有事儿做”。“此举的目的是希望孩子们发挥主人翁意识，主动承担家务，积极参与班级管理，全方位发展。”张晓芳说，三年级下半学期，不仅要让孩子在学习上有大的进步，还要让孩子们的综合素质得到提升和巩固。
鼓励阅读受益终身
“三年级以后，学习任务较前两年会多一些，为鼓励孩子提高学习兴趣，我们将继续设立学习小组和兴趣小组，让组内学生互相帮助，互相监督，还会实行积分制，表现好就可以加分，积分兑换相应奖品。”张晓芳说，上学期这样的方法收到了不错的效果，希望新学期用这个方法能发挥更大的作用，抓好孩子们的计算、阅读，提高孩子们解决问题的能力。
“希望通过新学期的努力，孩子们都能养成良好的生活、学习习惯，将来走出去，每个人都是棒棒的！”张晓芳表示，她进入教育行业已近十年，在不断地和孩子的磨合中成长，她也一直在琢磨着如何让孩子们在小学阶段获得更多好习惯、好思维，新的学期开好局、起好势，希望孩子们都能受益终身。