康秀炎
我与泉水有着不解之缘。提起泉水，首先想到井，那源源不断的活水是大自然的造化，常常让我感到惊奇而感动。人们常说，一方水土养一方人。先人择地而居，首先考虑的是饮水问题，水质的好坏直接影响生活的质量。有山有水，才真的是个宝地。
我生在一个水源丰沛的山村，邻村常常对我村的甘泉羡慕有加。泉分地上和地下，地上泉流成河，地下泉涌为井。全村的水井大大小小有十多处，分布很不规则，井水的质量也不甚相同。由于对井的敬畏，除了离我家较近的两口水井外，其它的井我并未真正亲近过，只是远远地看看井台而已。
离我家最近的一口井我感触最深，它位于一条通衢小巷的旁边，来挑水的人自然就多。从我记事起，它就在那里了，我也从没问过大人它的年代。因为这里是小南街，老井便被称为小南街井。井口是圆形，井壁由层层叠叠的红石砌成，看上去非常光滑。井壁上长满青苔，还有一些心形的叶子植物，我们称为“井叶”。“井叶”除了生在井壁，在别的地方是不多见的。胆大的小孩敢趴到井台边摘叶子，夹到书里当书签。因为对井叶垂涎已久，有一次我趁人不备，冒险把手臂伸到井口下方摘井叶，看到深邃的井道，幽幽的井水，头一晕差点滑下去，此后便再也不敢涉险了。
小南街井深大约20米，井台旁边和上方砌有一座井架，用两块带孔的条形巨石压着一根木轴，轴上是一个铁辘轳，插一根“弓”字形摇把儿。辘轳上缠绕着密密麻麻的铁链作为井绳，铁链尽头系着两个铁环和一个牛角形倒钩。
从小学三年级起，逢着值日，我们便需要往学校抬水。因为学校位于村庄的一个小土坡，打不出水，但凡学校用水，便得从村中各处井里取水，学生们自行往学校抬。两个孩子架一木棍，满满一桶水，边走边洒，一路上淋淋漓漓，抬到学校往往只剩多半桶。学校卫生没搞好，通往学校的路旁倒是芳草鲜美，野花似锦。
农忙时节，大人们辛苦下地劳动，孩子们便帮忙往家挑水。我觉得，挑水虽然累，但很有情趣，尤其是到井边用辘轳绞水，颇像艺术家在创作。绾套、放桶、灌水、提绞，一整套动作下来，如行云流水，便是功夫到家；如果某个环节出了问题，就会觉得丢人现眼。我见过放辘轳转动如陀螺的，用两个手掌控制辘轳，听到“通”的一声，要恰到好处刹住；也见过用单臂绞水的，似乎很轻松。这些我都尝试过，却很危险，由此造成的安全事故也时有耳闻，便尽量避免。
刚打上的井水极清极净，冬天还冒着热气儿，使人忍不住想尝一口。像牛一样把头伸到桶里，一口下去，顿觉神清气爽，香醇可口。现在看来，这是极不文明的体现，可当时只觉得好玩儿。
有井就有故事。譬如谁不慎把水桶掉到井里，捞桶便有许多讲究，有用肉钩子的，有用吸铁石的，还有把小孩儿卸到井里去的。我家有一肉钩子，常在窗台上放着，遇到乡邻来找，顺手便提去。我也曾下过井，坐在桶里，慢悠悠被放下；接近水面时，一手抓着井绳，一手往水里伸，活像小猴子捞月亮。井底有些阴冷，往井口一看，“坐井观天”的感觉便油然而生。
干旱年头，村里有些井水供不应求，远一点的便到小南街来挑水，因为这口井从没干涸过。挑水需排队，偶尔还会发生口角。“吱吱扭扭”的扁担声，井台边通向各个家庭的湿漉漉的小路成了大家共同的记忆。
老井，承载故乡的符号，像一位善良而无私奉献的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们。随着农村饮水改造工程的开展，家家户户安了自来水，老井渐渐被冷落。
如今回到故乡，见井口已经被封存，辘轳不翼而飞，徒剩一个光秃秃的井台，让人觉得有些伤感。但时代在进步，泉水依然在，美好的生活定会像涌泉那样流光溢彩。