9月1日，珠海各学校迎来2026年秋季新学期，700余所中小学、幼儿园迎来约50万名学生，他们为新学期注入满满朝气。
在校园内，学生们传承非遗技艺、探讨科学前景、畅想未来生活，仿佛看见新的世界正在向他们招手。
统筹：本报记者 张景璐
采写：本报记者 张景璐 陈子怡 林琦琦 郑振华
摄影：本报记者 朱 习 曾 遥 林琦琦 郑振华
给未来的自己写一封信
9月1日上午8时，文园小学管乐团在校园里奏响，迎接全校2063名学子返校。同学们手持科创心愿卡，贴到“贴下一颗星，立下少年志”主题展板上。新学期的成长目标与科技梦想各不相同：“我想用科技帮助环卫工人”“早起不迟到，多做运动长高高”“我想用科技帮助小动物有更温暖的家”……
8时30分，濠江中学附属横琴学校中学部校园内国歌与校歌先后响起，首批100余名初一新生踏入校园，给未来写了一封信，装入“时光信封”，寄给6年后的自己，那时，这批孩子应当高中毕业。当他们拆开这封信时，可以回望当初的愿望是否已经实现。
金湾区四季学校以“赓续长征薪火，找到幸福自己”为迎新主题，设“我的红色传承”“我的班级岗位”“我的动物伙伴”“我的飘香水果”“我的美味菜地”“我的幸福天使”等七个篇章，引导新生在探索体验中和校园建立深度联结。翻越“雪山”、穿越“封锁线”、参观中医药圃……新生通过闯关游戏，弘扬长征精神、坚定理想信念。
非遗开学礼点亮新学期
开学当天，珠海青少年弘扬中华优秀传统文化主题活动之“红领巾国学讲堂”开学季活动同步举办。在香洲区云峰小学、金湾区小林实验小学、斗门区齐正小学和高新区金鼎一小，5000余名师生在沉浸式体验中触摸非遗温度，近距离感受中华优秀传统文化的深厚底蕴。本活动由团市委、市少工委主办。
在香洲区云峰小学，市级非遗斗门醒狮第三代传人李焯锋带领全校青少年探寻拥有400余年历史的斗门醒狮文化，让同学们不仅读懂了醒狮背后的文化寓意，更亲身互动体验，切身感悟传统技艺的独特韵味。
在金湾区小林实验小学，非遗传承人徐赐礼为五年级学生讲述市级非遗三灶民间故事，带领他们品读本土历史，体悟代代相传的民间智慧。
在斗门区齐正小学，广东省戏剧和曲艺家协会会员周琼笑带来趣味满满的粤剧（曲）体验课。同学们模仿唱腔、学习身段动作，沉浸式感受岭南粤韵的独特风华。
在高新区金鼎一小，非遗传承人湛嘉威为四年级学生带来前山凤鸡舞。生动的讲解与鲜活的现场演示，让同学们真切体会到非遗技艺的活力。
工程院院士带来“开学第一课”
“请问陈院士，机器人未来能完全替代人类工作吗？”“学具身智能需要什么基础？我们中学生现在可以做什么准备？”9月3日下午，珠海市文园中学报告厅内一座难求，讲台上的中国工程院院士陈新刚刚讲完课，台下的学生们便迫不及待地争相发问。陈新逐一耐心为少年们作答，精彩的回答引得现场掌声不断。
陈新从制造业中具身智能的真实应用讲起——机器人怎么“看见”一个零件、怎么“精准抓取”、怎么在复杂的生产环境中自主决策，进而引导同学们思考另一个更深层的问题：未来制造业需要的，不是只会操作机器的人，而是能理解智能、驾驭智能、创造智能的人。而这正是“创新人才培养”的要义——当具身智能从实验室走向工厂、走进生活时，我们需要的不只是科学家，而是一整代具备科学思维和创新能力的后备力量。
45分钟的“开学第一课”结束后，现场的同学们仍意犹未尽。一位听完讲座的陈同学表示：“从没想过科学家能当面回答我们的问题，更没想到，原来具身智能与我们生活的关系如此密切。”
今年4月2日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五部门联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》明确提出，要加快普及中小学生人工智能教育，培养创新思维，提高解决复杂问题的能力。